Racionāli analizējiet

Autors: Charles Brown
Radīšanas Datums: 5 Februāris 2021
Atjaunināšanas Datums: 1 Jūlijs 2024
Anonim
КЕМ ВЫ БЫЛИ В ПРОШЛОЙ ЖИЗНИ, СОГЛАСНО ЗНАКУ ЗОДИАКА.
Video: КЕМ ВЫ БЫЛИ В ПРОШЛОЙ ЖИЗНИ, СОГЛАСНО ЗНАКУ ЗОДИАКА.

Saturs

Saprātīga parsēšana ir viena no tām viltīgākajām holandiešu valodas gramatikas daļām, ar kuru daudzi cilvēki saskaras jau skolas vecumā. Tomēr, lai dziļāk izprastu valodu, ir ļoti svarīgi spēt to izdarīt ar nelielu vieglumu. Lai to izdarītu, vispirms ir jāsaprot, ko patiesībā nozīmē argumentācijas parsēšana un kādi jēdzieni ir svarīgi racionālā parsēšanā. Zemāk katram jēdzienam varat izlasīt vienu vai vairākus teikumu piemērus, kuros varat izmantot šīs zināšanas. Ja vēlaties uzzināt, kā racionalizēt teikumus, lasiet tālāk.

Lai soli

1. daļa no 2: Apgūstam teikuma parsēšanas definīciju

  1. Izprot argumentētas parsēšanas definīciju. Saprātīga parsēšana ir teikumu sadalīšana frāzēs. Šo parsēšanas formu sauc arī par "teikumu parsēšanu", jo tā koncentrējas uz tādu frāžu vai vārdu grupu funkciju, kas veido īsu teikumu garākā teikumā un kam ir nozīme.
  2. Izprot frāzes. Jūs varat sadalīt teikumus frāzēs. Tie ir vārdi vai frāzes, kas pieder kopā un kuriem teikumā ir noteikta funkcija, un tādējādi veicina šī teikuma nozīmi. Mēs to saucam par argumentētu parsēšanu, lai to nejauktu ar lingvistisko parsēšanu vai teikuma vārdu veidu nosaukšanu.
    • Lai uzzinātu vairāk par lingvistisko parsēšanu, atrodiet plašāku informāciju par šo tēmu vietnē wikiHow.
  3. Iemācieties racionāli analizēt. Jums būs jāizmanto daži gramatiskie jēdzieni matemātiskai parsēšanai, teikuma sadalīšanai vairākās frāzēs. Šajā centrā ir personas forma un teiciens, priekšmets, tiešais objekts un netiešais objekts.
    • Šīs zināšanas ir svarīgas ne tikai holandiešu valodā, bet noteikti arī citu valodu apguvei.

2. daļa no 2: Racionālas analīzes jēdzienu apgūšana

  1. Uzziniet dažādos argumentētās analīzes noteikumus. Matemātiskajā parsēšanā mums jātiek galā ar lielu skaitu gramatisko terminu, kas pēc iespējas labāk jāiegaumē, lai varētu ar tiem ātri strādāt. Tas attiecas uz šādiem loģiskiem terminiem.
  2. Atrodiet personas veidlapu. Šī frāze vienmēr ir darbības vārds. Pārbaudīts un patiess veids, kā to atrast, ir mainīt laiku, kurā teikums stāv. Darbības vārds un līdz ar to arī personas forma pēc tam mainīsies. Vēl viens veids ir padarīt teikumu nopratināšanu. Pēc tam personas veidlapa tiks ievietota teikuma sākumā. Personas forma bieži ir daļa no teiciena.
    • Piemērs: "Pīts var pacelt lielā koka stumbru". Pagātnes laiks ir "Piet varētu pacelt lielā koka stumbru". Ja teikumu iztaujājam, tas kļūst par "Vai Pits var pacelt lielā koka stumbru?" Tātad tēma ir "var".
  3. Atrodiet mutisko teicienu. Šī frāze norāda, kādas lietas notiek teikumā. Tas ir tas pats, kas personas forma, ja teikumā nav citu darbības vārdu formu. Ja teikumā ir vairāk darbības vārdu formu, tie arī pieder pie verbālā teiciena.
    • Piemērs: "Pīts var pacelt lielā koka stumbru". Personas forma ir "var", un mutiskais teiciens ir "var pacelt".
  4. Atrodiet nominālo teicienu. Nosaukums izsaka visu: lietvārda frāzē ir lietvārds (lietvārds, īpašības vārds vai personvārds). Šīs koncepcijas viltīgā daļa ir tā, kas tieši ir teiciena nominālā daļa. Verbālā daļa ir pietiekami vienkārša, tas ir tikai galvenais darbības vārds un tam jābūt saistošam darbības vārdam (būt, kļūt, kļūt, palikt, parādīties, parādīties, parādīties, saukt, dunkēt, parādīties). Tad teiciena nominālā daļa apraksta teikuma priekšmeta īpašību. Nominālā daļa kopā ar kopulu ir nominālā teiciens.
    • Piemērs: "Vīrietis ir ļoti dīvains". Vārds "ir" kalpo kā kopula ("būtnes") un tāpēc ir verbālā daļa, vārdi "ļoti dīvaini" ir nominālā frāze. Viņi kopā veido nominālo teicienu: "ir ļoti dīvaini".
  5. Atrodiet tēmu. Temats ir frāze, kas norāda, kurš vai kas kaut ko dara, vai kādā situācijā tas vai tas ir. Mēs varam atrast tēmu, izmantojot verbālo teicienu (padarot to par jautājumu) vai mainot personas formas vienskaitļa vai daudzskaitļa formu.
    • 1. piemērs: "Tajā rītā vīrietis gāja gar Sēnu". Kurš skrēja? Cilvēks. Tātad "vīrietis" šeit ir tēma.
    • 2. piemērs: "Tajā rītā vīrietis gāja gar Sēnu". Mēs mainām "skrēja" uz "palaist"? Tad teikums kļūst šāds: Tajā rītā vīrieši staigā gar Sēnu. Šeit "vīrietis" arī jāliek daudzskaitlī, lai teikums būtu pareizs, un tāpēc "vīrietis" ir teikuma priekšmets.
  6. Atrodiet tiešo objektu. Tiešais objekts ir frāze, kas norāda, kurš vai kas veic darbību teikumā. To var atrast, uzdodot jautājumu, tāpat kā ar tēmu. Tikai šoreiz jūs nejautājat, kurš / ko, tikai ar vārdisko teicienu aiz tā, bet arī ar tēmu kā jautājumu.
    • Piemērs: "Katru dienu suns kož pastnieku". Verbālais teiciens šeit ir "kodums", un tēma ir "suns". Tātad tagad jūs jautājat: kas / kurš kož suni? Pastnieks. Tādējādi "pastnieks" ir šī teikuma priekšmets.
  7. Atrodiet netiešo objektu. Sadarbojošais objekts norāda, kas vai kas ir iesaistīts darbībā. Lai atpazītu netiešo objektu, mēs uzdodam citu jautājumu, šoreiz ar “ieslēgts” vai “pirms”. Šis ir ātrs tests, kas ne vienmēr darbojas. Lai pārliecinātos, veidojiet jautājumu šādi: kam (vai kam) + sakot + priekšmetu + tiešu objektu.
    • Piemērs: Pīters atdeva bumbu komandas biedram. Netiešo objektu var atrast, uzdodot jautājumu: Kam (sakot) Pīters (subjekts) uzdāvināja bumbu (tiešais objekts)? "Savam partnerim" Tātad "viņa partneris" šeit ir netiešais objekts.
  8. Praktizē, kamēr vari. Izmantojot iepriekš minētos jēdzienus un piemērus, jums ir visas zināšanas un rīki, kas atrodas uzņēmumā, lai kļūtu arvien labāks teikumu parsēšanā. Šī ir prasme, kas jums jāpraktizē, tāpēc nepietiek tikai ar šī raksta pārskatīšanu - jums būs jāsāk ar problēmām vai pašiem jāizvēlas teikumi, lai racionāli parsētu. Tad tas noteikti darbosies!

Padomi

  • Atcerieties, ka, argumentējot, jūs nosaukāt frāzes un vārdu funkcijas šajās teikuma daļās. Lingvistiskā parsēšana kaut ko pasaka par pašiem vārdiem, pat tos neliekot teikumā.

Brīdinājumi

  • Tas ir viegli sajaukt. Rūpīgi izlasiet vārdus un regulāri praktizējiet, lai izvairītos no kļūdām (piemēram, domājot, ka darbības vārds ir termins, kas saistīts ar aritmētiku, nevis ar valodas parsēšanu).

Nepieciešamība

  • Pildspalva
  • Papīrs