Saturs

• Soļi
• 1. daļa no 2: Metaforu izpratne
• 2. daļa no 2: uzrakstiet savas metaforas
• Padomi

Metaforas ir nazis, kas izceļas tavā pusē, tie ir izciļņi, kas neļauj iegūt labu rakstīšanas ātrumu, tas ir viltīgs monstrs, kas slēpjas skapī no ... no ... Uz elli! Metaforas, bez šaubām, ir sarežģītas, taču, ievērojot šos norādījumus, tās var kļūt par jūsu sāls un garšvielas jūsu radošās rakstīšanas virtuvē!

Soļi

1. daļa no 2: Metaforu izpratne

1. 1 Izprotiet vārda "metafora" nozīmi. Vārds "metafora" nāk no sengrieķu valodas metaforakas nozīmēja "nodošana" vai "nodošana". Metafora savieno divus jēdzienus, sakot, ka viens no tiem un tur ir otru (lai gan salīdzinājums vienkārši saka, ka viens ir līdzīgs otram). Lai zinātu, kam beigās vajadzētu izrādīties, ir vērts aplūkot slavenos piemērus.
   • Pēdējā rinda Lielais Getsbijs satur slaveno metaforu: "Mēs cenšamies kuģot uz priekšu, cīnoties ar straumi, un tas visu pūš un nes mūsu laivas atpakaļ pagātnē."
   • Dzejnieks Khalils Gibrans savos dzejoļos bieži izmantoja metaforas: "Visi mūsu vārdi ir tikai drupatas, kas krīt mūsu prāta svētkos."
   • Kiberpunk romāns Neiromancer autors Viljams Gibsons sāk ar vārdiem: "Debesis virs ostas bija televizora krāsa tukšā kanālā."
   • Metaforas ir īpaši noderīgas dzejā, jo tās ļauj ar dažiem vārdiem nodot daudzas nozīmes. Izlasiet šīs rindas no Silvijas Plathas dzejoļa "Cut":
     Kāds prieks -
     Īkšķis priekšgala galvas vietā.
     Augšdaļa bija gandrīz izpūsta
     Izņemot gabalu
     āda ....
     Šie ir svētki. Es steidzos uz izrāvienu
     Miljons karavīrs
     Sarkanās formās visi kā viens
2. 2 Iemācieties atpazīt metaforu. Ir daudz citu figurālu izteicienu, kas palīdz atrast asociācijas starp diviem jēdzieniem - tie ietver salīdzinājums, metonīms un sinekdoze... Tomēr, neskatoties uz to, ka tiem ir līdzība ar metaforu, tie atšķiras viens no otra.
   • Salīdzinājums sastāv no divām daļām: "saturs" (aprakstītais vienums) un "apvalks" (vienums / -i, ko izmanto, lai to aprakstītu). Salīdzinājumam - “šokolādes kūka bija tik pārcepta, ka tā garšoja kā kokogles”, šokolādes kūka ir saturs, bet kokogles - čaula. Atšķirībā no metaforām salīdzinājumos salīdzināšanai tiek lietots “patīk” vai “patīk”, un tāpēc izteiksmei ir vājāks efekts.
   • Metonīms viena objekta nosaukumu aizstāj ar citu objektu, kuram ir cieša saistība. Piemēram, daudzās valstīs karalisko varu, kuru vada monarhs, sauc vienkārši par "kroni", un Amerikas Savienotajās Valstīs administrāciju un prezidenta aparātu kopumā mēdz dēvēt vienkārši par "Balto namu".
   • Synecdoche apzīmē plašu jēdzienu, izmantojot tikai daļu no tā, piemēram, lietojot frāzi "algotās rokas", nevis "strādnieks" vai kad kāds sauc savu automašīnu par "maniem riteņiem".
3. 3 Apskatiet metaforu veidus. Lai gan metaforu galvenais mērķis ir pavisam vienkāršs, metaforas var izmantot dažādās situācijās, sākot no vienkāršākajām līdz sarežģītākajām. Izmantojot vienkāršas metaforas, jūs varat tieši salīdzināt divas lietas, piemēram, piemērā "Viņš var šķist rupjš, bet viņš patiešām ir gudrs." Bet literatūrā metaforas bieži tiek izstieptas pār veseliem teikumiem vai pat ainām.
   • Ilgtspējīga vai uzlabots / komplekss metaforas sastāv no vairākām frāzēm vai teikumiem. To uzkrājošais raksturs padara tos ļoti spēcīgus un dinamiskus. Stāstītājs Dīna Koonca romānā Saistīts naktī izmanto ilgstošu metaforu, lai aprakstītu savu mežonīgo iztēli:
     “Bobijs Halovijs manu iztēli sauc par cirku ar trīs simtiem arēnu. Tagad es stāvu 299. arēnā ar dejojošiem ziloņiem un klauniem, liekot tīģeriem lēkt pāri uguns gredzeniem. Ir pienācis laiks izklaidēties, izkāpt no telts, nopirkt popkornu un kolu, pacelties un atdzist. "
   • Netieša metaforas ir smalkākas nekā vienkāršas. Tā kā ar vienkāršas metaforas palīdzību mēs varam teikt, ka cilvēks šķiet rupjš, bet patiesībā viņš ir “gudrs”, netieša metafora viņam piedēvēs tieši šīs īpašības: “Viņš var šķist rupjš, kamēr tu viņu labāk nepazīsti, bet tad jūs redzēsiet, ka tas ir mīksts un pūkains. "
   • Miris metaforas ir metaforas, kas ir kļuvušas tik plaši izplatītas mūsu ikdienas runā, ka ir zaudējušas savu bijušo spēku, jo kļuvušas mums pārāk pazīstamas: "lietus kā spainis", "akmens sirds", "sakopt astes", "sarkans lente ". Mūsdienās šādas klišejas - katla plāksnītes - bieži tiek izmantotas, lai nodotu noteiktu nozīmi. Piemēram, "sarkanās lentes" gadījumā agrāk juridiskie dokumenti pirms nosūtīšanas uz dažādiem birojiem tika sasieti ar sarkanu lenti (vai bizi), un sarkanā lente kļuva saistīta ar birokrātiju un dokumentu kārtošanu.
4. 4 Atšķirt jauktas metaforas. "Jauktas" metaforas satur vairāku metaforu elementus vienlaikus, kas bieži noved pie neērtām vai smieklīgām situācijām.Piemēram, "Pamosties un sajust kafijas smaržu pie sienas" - šeit ir sajaukti divi slaveni metaforiski izteicieni, kuriem ir līdzīga nozīme, - aicina rīkoties: "Pamosties un sajust kafijas smaržu" un "Izlasi rakstīto pie sienas. "
   • Katahreza ir jaukto metaforu oficiālais nosaukums, un daži rakstnieki apzināti tos izmanto, lai sajauktu lasītāju, un raksts šķita absurds, vai arī viņi vēlas izteikt spēcīgas vai neaprakstāmas emocijas. Savā dzejolī kur es nekad neesmu ceļojis, es labprāt dotos E.E. Kamingss izmanto katahrezu, lai izteiktu savu nespēju aprakstīt savu mīlestību vārdos, kuriem ir jēga: "Tavu acu balss ir dziļāka nekā jebkuras rozes - / Nevienam, pat lietum, nav tik sīku roku ..."
   • Katakreju var izmantot arī, lai parādītu kāda varoņa apjukumu vai pretrunīgas domas, piemēram, Šekspīra slavenajā monologā Hamlets "Būt vai nebūt": Hamlets jautā: "Kas dvēselei ir cēlāks: vai man vajadzētu izturēt / Naidīgas bagātības bultas, / Vai sacelties pret nelaimes jūru / Un tās izbeigt?" Protams, jūs nevarēsit sacelties pret jūru, bet jaukta metafora palīdz mums sajust, cik grūti tas ir Hamletam.
5. 5 Uzziniet, kā izmantot metaforas. Gudri lietotas metaforas var bagātināt jūsu valodu un pievienot nozīmi. Tie var nodot dziļu nozīmi tikai dažos vārdos (tāpat kā tikko lietoto frāzi “dziļa nozīme”). Tie arī atvieglo lasīšanu un liek lasītājam savādāk interpretēt savas domas.
   • Ar metaforu palīdzību jūs varat nodot emocijas, kas vēl nav pārvērtušās darbībā. Piemēram, frāze "Džūlija acis dzirkstīja" ir daudz gaišāka un izteiksmīgāka nekā tad, ja jūs teiktu "Hulio acīs bija dusmas".
   • Metaforas var izteikt milzīgus, sarežģītus jēdzienus tikai dažos vārdos. Vienā no viņa lielā dzejoļu krājuma grāmatām Zāles lapas Volts Vitmens saviem lasītājiem saka, ka patiesībā viņi paši ir lielākie dzejnieki: "Tava miesa ir skaists pantiņš, un tu esi slavena ne tikai ar savu ātro runu, bet arī ar lūpu un seju klusumu."
   • Metaforas var pievienot skaņdarbam unikalitāti. Ikdienas valodu ir viegli izmantot, lai izteiktu savas domas: ķermenis ir ķermenis, okeāns ir okeāns. Bet metaforas pievienos radošumu un izteiksmīgumu parastajam jēdzienam - senās ģermāņu ciltis, kas pazīstamas arī kā anglosakši, ar to ļoti lepojās: "ķermenis" kļuva par "kaulu māju", bet "okeāns" - "vaļu ceļš".
   • Metaforas parāda jūsu ģēniju. Vismaz tā saka Aristotelis (un kas mēs esam, lai ar viņu strīdētos?) Savējā Poētika: “Bet ir vispārpieņemts, ka labākais ir būt metaforu meistaram. To nevar mācīties no citiem; tā ir ģēnija pazīme, jo laba metafora nozīmē intuitīvu līdzību un atšķirību uztveri. "
6. 6 Izlasiet pēc iespējas vairāk piemēru. Nav labāka veida, kā saprast, kā darbojas metaforas, un noteikt, kuras metaforas jums ir piemērotas, nekā lasot darbus, kuros izmantotas metaforas. Daudzi autori izmanto metaforas, tāpēc neatkarīgi no jūsu literārajām vēlmēm, iespējams, jūs atradīsit pāris lieliskus piemērus.
   • Ja jums patīk lasīt sarežģītus darbus, tad jāatzīmē, ka tikai daži angļu autori izmantoja metaforas, kā to darīja 16. gadsimta dzejnieks Džons Dons: tādos dzejoļos kā Blusa un viņa svētie soneti viņš izmantoja sarežģītas metaforas, lai aprakstītu tādas jūtas kā mīlestība, reliģiskā ticība un nāve.
   • Mārtiņa Lutera Kinga runas ir arī slavenas ar prasmīgu metaforu un citu retorisku metožu izmantošanu. Savā runā “Man ir sapnis” Kings plaši izmantoja metaforas, piemēram, runājot par afroamerikāņiem, kas dzīvo “vientuļā nabadzības salā milzīga materiālās labklājības okeāna vidū”.

2. daļa no 2: uzrakstiet savas metaforas

1. 1 Izmantojot savu iztēli, padomājiet par to, ko aprakstīsit. Kādas īpašības tam piemīt? Ko tas dara? Kādas sajūtas tas tevī izraisa? Vai tas smaržo vai garšo? Izdomājiet un pierakstiet visas īpašības un īpašības, kas jums ienāk prātā. Nekoncentrējieties uz acīmredzamām detaļām, labas metaforas dzimst tikai ārpus kastes.
   • Piemēram, ja vēlaties uzrakstīt metaforu par "laiku", mēģiniet uzrakstīt pēc iespējas vairāk īpašību: lēna, ātra, neredzama, telpa, relativitāte, smagums, elastība, progress, mainīgums, mākslīgais, evolūcija, pārtraukums, taimeris, skrējiens, skriešana.
   • Neaizraujieties ar rediģēšanu šajā posmā; jūsu mērķis ir apkopot informāciju turpmākai izmantošanai. Vēlāk vienmēr varat atmest nevajadzīgas idejas.
2. 2 Izmantojiet bezmaksas asociācijas metodi. Pierakstiet visus pārējos objektus un parādības, kam ir dažas līdzīgas īpašības kā aprakstītajam objektam vai jēdzienam. Bet tad atkal mēģiniet nebūt pārāk vienkāršs, jo, jo mazāk acīmredzama būs jūsu asociācija, jo interesantāka būs metafora. Ja jūs rakstāt par kādu jēdzienu, mēģiniet, piemēram, salīdzināt to ar jebkuru tēmu. Piemēram, ja jūsu tēma ir taisnīgums, pajautājiet sev, kāds dzīvnieks tas varētu būt.
   • Izvairieties no klišejām. Kā reiz teica Salvadors Dalī: "Pirmais, kurš salīdzināja jaunas meitenes vaigus ar rozēm, nepārprotami bija dzejnieks, bet otrais bija vairāk idiots." Metaforas mērķis ir lakoniski un oriģināli izteikt nozīmi: it kā viens gabaliņš sālītas karameļu šokolādes želatīna aizstātu veselu tasi mīksta vaniļas jogurta.
   • Šī ir prāta vētra, tāpēc ļaujiet vaļu iztēlei! Piemēram, ar laiku jūs varat saistīt gumiju, telpu, 2001. gadu, bezdibeni, ienaidnieku, tikšķošu pulksteni, svarus, gaidīšanu, zaudējumu, pielāgošanos, pārmaiņas, pagarināšanu un atgriešanos.
3. 3 Izlemiet, kādu noskaņojumu vēlaties radīt. Vai ir kāds īpašs tonis, kuru vēlaties iestatīt vai saglabāt? Vai jūsu metafora jāiekļauj plašākā kontekstā neatkarīgi no tā, ko rakstāt? Izmantojiet šos apsvērumus, lai no saraksta noņemtu nevajadzīgas asociācijas.
   • Piemēram, "laiks" ir apvienots ar "nezemisku / cildenu" noskaņu. Izmetiet idejas, kas neatbilst jūsu noskaņojumam: piemēram, no “laika” jūs varat izslēgt ienaidnieku, 2001. gadu, svarus un tikšķošo pulksteni, jo tās ir drīzāk “zemes” idejas.
   • Mēģiniet prātā iegaumēt izvēlētās tēmas nokrāsas. Piemēram, ja jūs salīdzināt taisnīgumu ar dzīvnieku, "lēkājošais leopards" izsaka pavisam citu nozīmi nekā "noguris zilonis". Bet abas šīs metaforas joprojām der labāk nekā "jaundzimušais kaķēns".
4. 4 Strādājiet pie metaforas izveides. Uzrakstiet dažus teikumus, rindkopu vai visu lapu, salīdzinot savu sākotnējo tēmu vai koncepciju ar jūsu rakstītajām asociācijām. Vēl neuztraucieties par pašas metaforas formulēšanu, koncentrējieties uz pašām idejām un savām domām un redziet, kur tās jūs aizved.
   • Piemēram, "laika" gadījumā teikums var izskatīties apmēram šādi: "Šī ir gumijas josla, kas mani iemet nezināmajā dziļumā un pēc tam atgriežas centrā." Lai izveidotu teikumu, tika izmantotas 2. punktā aprakstītās idejas - tas ir, mēs sākām attiecināt objektam noteiktas darbības un īpašības - pirmais solis metaforas sastādīšanas virzienā.
5. 5 Izlasiet to skaļi. Tā kā metafora pievērš uzmanību valodas struktūrai, "mehānikai", ir īpaši svarīgi, lai jūsu metafora burtiski skanēja pareizi un skaisti. Metaforai, kas izsaka maigumu, nevajadzētu saturēt daudz aptuvenu līdzskaņu, metaforai, kas raksturo dziļumu, var būt dziļi patskaņi (O vai plkst), un metafora, kas apraksta pārmērību vai pārmērību, var saturēt aliterāciju (tas ir, atkārtotas patskaņu skaņas) utt.
   • Teikumā saskaņā ar 4. punktu galvenā ideja ir tāda, ka vārdiem nav dubultas nozīmes. Piemēram, gandrīz nav aliterācijas, kas var būt noderīga, ja vēlaties izmantot atkārtošanos. Ar "gumijas joslu" tiek domāts, ka kāds velk viņai, un tas palīdz koncentrēt uzmanību laiks, kas nozīmē darbību.
6. 6 Pārveidojiet savus salīdzinājumus metaforās. Uzrakstiet metaforisku teikumu, kas velk paralēles starp jūsu sākotnējo objektu vai koncepciju un kādu no jūsu asociētajiem objektiem vai jēdzieniem. Vai teikumam ir jēga? Vai tas ir oriģināls? Vai skaņa atbilst sajūtai? Varbūt cita metafora izklausītos labāk? Nevilcinieties pie pirmās metaforas, kas jums šķiet veiksmīga. Esiet gatavs to izsvītrot, ja rodas labāka ideja.
   • Piemēram, lietojot aliterāciju un pievienojot tam darbību laiks, kas ir neatkarīga parādība, varētu iegūt šādu teikumu: “Laiks ir nebeidzams amerikāņu kalniņu brauciens; un neviens viņus nevar apturēt. " Šeit galvenais uzsvars tiek likts uz laiku, un skaņa tiek atkārtota aliterācijā. Rtas rada atkārtojuma sajūtu, kādu mēs vēlējāmies.
7. 7 Dažādojiet savas idejas. Metaforas bieži tiek lietotas kā lietvārdi - "viņas seja bija kā attēls", "katrā vārdā ir spēks" -, taču tās var izmantot arī tāpat kā citas runas daļas, bieži vien ar pārsteidzoši spēcīgu efektu.
   • Verbālu metaforu izmantošana var piešķirt darbībai lielāku spēku (dažreiz burtiski!): "Ziņas satvēra viņas kaklu kā dzelzs roka", paužot spēcīgākas jūtas nekā tad, ja teiktu: "Viņa domāja, ka nevar elpot."
   • Izmantojot īpašības vārdus un apstākļa vārdus kā metaforas, var spilgti raksturot objektus, cilvēkus un jēdzienus tikai dažos vārdos: "Skolotāja gaļēdāja pildspalva aprija studentu rakstītos darbus un ik pa laikam atrauga asiņainus komentārus." Tas nozīmē, ka skolotāja pildspalva (skolotāja metonīms) saplēš esejas un apēd tās, atstājot tikai asiņainu putru un iekšas.
   • Izmantojot metaforas kā priekšvārdu frāzes, jūs varat aprakstīt pašas darbības, kā arī tās pavadošās domas: "Emīlija novērtēja māsas tērpu ar ķirurģisku izskatu." Tiek uzskatīts, ka Emīlija uzskata sevi par pieredzējušu modes ekspertu, kas rūpīgi izvērtē katru detaļu, un viņa uzskata māsas apģērbu par potenciālu ļaundabīgu audzēju, kas nepieciešamības gadījumā būtu jānoņem (māsai tas var nepatikt).
   • Pielikumu metaforas (lietvārdi vai lietvārdu frāzes, ko izmanto, lai apzīmētu tuvu lietvārdu) vai pārveidotāji var padarīt jūsu darbu literārāku un radošāku: "Homērs Simpsons ielīdis kā izliekts dzeltens bumbieris biksēs."

Padomi

• Citu runas figūru izpratne, iespējams, palīdzēs jums smalkāk sajust, kā jūs varat apvienot šķietami pilnīgi atšķirīgas lietas.
  • personifikācija: nedzīva objekta saistība ar personu vai dažām tā īpašībām. Tas ir lielisks veids, kā izveidot dziļāku objekta aprakstu, pamatojoties uz nedzīva priekšmeta aprakstā visu lirisko bagāžu, ko mēs parasti saistām ar personu. "Kalna atvērtajā grīvā ienāca neapdomīgi alu iemītnieki." Kā redzat no iepriekš minētā piemēra, cilvēka īpašībām nav jābūt tikai cilvēcīgām, bet ļoti bieži tās ir saistītas tieši tā cilvēkiem. - Vecais labais krēsls paņēma viņu rokās, it kā viņa nekur nebūtu aizgājusi.
  • analoģija: salīdzinājums divi pāri lietas - a: b: c: d (piemēram, karsts un auksts kā uguns ar ledu).Analoģiju var izmantot, lai radītu satīrisku efektu, piemēram: "Mans brālis saka, ka ir uzticams, bet, zinot savus sasniegumus, viņš ir uzticams, jo Makjavelli bija spēcīgs humanitārajās zinātnēs." Lai arī ne pārāk vienkārša, Spensera analoģija 16. gadsimtā bija smalka un cildena: "Mana mīlestība ir kā ledus, un es esmu uguns ..."
  • alegorija: garāks stāsts, kurā lietas, idejas vai cilvēki attēlo citas lietas, idejas vai cilvēkus, piešķirot stāstam dubultu nozīmi - vienu burtisku un otru simbolisku. Alegorijā gandrīz katrai figūrai vai priekšmetam ir nozīme. Atcerieties Saimniecība, alegorija Padomju Savienībai, kur lauksaimniecības dzīvnieki sacēlās pret saviem saimniekiem, izveido savu vienlīdzīgu sabiedrību un laika gaitā atjauno to pašu hierarhiju, pret kuru sākotnēji cīnījās.
  • parabola: Stāsts, kas parāda viedokli vai mācību, ko rakstnieks vēlas iemācīt lasītājiem. Slaveni piemēri ir Ezopa pasakas (piemēram: varens lauva saudzēja mazu peli, kas pēc tam atbrīvo viņu no mednieka slazda - tas ir, pat vājajiem ir savas stiprās puses).
• Daiļliteratūras rakstīšana ir arī prasme. Jo vairāk vingrosiet, jo labāk iegūsit.
• Atcerieties šo lietu, ko sauc par "gramatiku"? Rezultātā izrādās, ka viņa ir vajag... Pārliecinieties, ka rakstāt pareizi, lai lasītāji jūs skaidri saprastu.
• Lai kā jūs censtos, dažas metaforas vienkārši nedarbojas. Ja tas notika, viss ir kārtībā. Vienkārši izsvītrojiet to un dodieties tālāk. Varbūt jūsu mūza sniegs jums iedvesmu citur.