Saturs

• Soļi
• Padoms

Kad eseja ir labi uzrakstīta, tā var rosināt un iedvesmot jūsu lasītājus. Tas var izraisīt viņu apjukumu, nenoteiktību un trauksmi. Lai efektīvi uzrakstītu eseju, vispirms ir jāsaprot tās struktūra. Tālāk jums jāatrod idejas savai esejai, lai jūs varētu būt gatavs apsēsties un sagatavot melnrakstu.

Soļi

1. daļa no 3: Sāciet ar eseju

1. 

   Atrodiet sava raksta perspektīvu. Jūsu dzīve, iespējams, nav pilna ar interesantiem vai dramatiskiem stāstiem, bet tas ir labi. Jūsu eseja joprojām var pievilināt lasītāju, ja vien atrodat pareizo objektīvu. Atrodiet sev unikālu vai interesantu skatījumu uz pieredzi vai mirkli savā dzīvē. Tā var būt dziļa un jēgpilna tēma jūsu esejai.
   • Piemēram, jūs varat rakstīt par nākšanu pie neveiksmes. Tas varētu būt tad, kad skolā neizdevās pārsteiguma pārbaudījums. Tajā brīdī pārbaude nešķiet tik svarīga, bet tad tu saproti, ka tas tev liek vēlreiz pārbaudīt savus mērķus un motivē tiecīties un iegūt labākus rezultātus. . Savā ziņā šī mazā neveiksme ir devusi jums nepieciešamo neatlaidību un apņēmību.

2. 

   
   
   Rakstiet par īpašu mirkli. Laba eseja ir tā, kas var izmantot jūsu īpašo pieredzi, kas rada konfliktus jūsu dzīvē. Tas ir veids, kā jūs varat iedziļināties, kāpēc un kā šī pieredze jūs sāp vai izaicina. Izmantojiet to kā vietu, lai apspriestu dažus svarīgus mirkļus savā dzīvē un pārdomātu tā ietekmi uz jūsu dzīvi.
   • Tas var būt brīdis, par kuru, šķiet, nav vērts runāt, bet pēc tam tas ļoti ietekmē jūsu dzīvi, piemēram, pirmo reizi, kad zināt, kādas ir dusmas kā mazulis, vai mātes sejas izteiksmi. kad viņa uzzina, ka tu esi gejs. Mēģiniet izpētīt, kāpēc esejā jūtaties ievainots vai spiests izturēt šī brīža pārbaudi.
   • Neaizmirstiet, ka intensīvu emociju brīži bieži piesaista lasītājus. Intensīvi reaģējot uz konkrētu brīdi, jūs varat par to kaislīgi rakstīt un lasītājus ieinteresēt jūsu esejā.

3. 

   
   
   Uzrakstiet par konkrēto notikumu, kas izraisīja jūsu emocijas. Varat arī izmantot notikumus, kas atstāj neizdzēšamu iespaidu uz jums. Bieži eseja ir jūsu pārdomas par notikumu, kas notika un kaut kādā veidā mainīja jūsu dzīvi. Jo neparastāks ir notikums, jo vieglāk eseja piesaistīs lasītājus.
   • Piemēram, tā varētu būt diena, kad uzzināt, ka tētis nodeva māti, vai nedēļa, kad cietāt no mīļotā nāves. Padomājiet par sarežģīto pieredzi, kas padarīja jūs tādu, kāds jūs šodien esat.
   • Iespējams, vēlēsities rakstīt arī par kādu priecīgāku tēmu vai notikumu, piemēram, par pirmo braucienu ar amerikāņu kalniņiem vai kruīzu ar partnera atvaļinājumu. Neatkarīgi no jūsu izvēles, tai ir jāizraisa jūsos spēcīgas emocijas, sākot no dusmām līdz apjukumam un neierobežotam priekam.

4. 

   
   
   Padomājiet par kādu, kurš zināmā mērā ar jums nesadzīvo. Esejā varat izmantot saspringtas attiecības ar bijušo. Tas ir cilvēks, no kura pamazām attālinaties vai nepazīstat. Vai arī tā varētu būt persona, kuras attiecības starp jums un šo personu vienmēr ir bijušas sarežģītas un sarežģītas: ienāciet savā esejā šīs grūtības un sarežģītības iemeslā.
   • Piemēram, tas var būt iemesls, kāpēc jūs un jūsu māte pārtraucāt runāt pirms gadiem vai kāpēc jūs vairs neesat tuvu savam draugam kopš bērnības. Varat arī atskatīties uz pagātnes attiecībām un uzdot sev jautājumu, kāpēc tās neizdevās vai kāpēc attiecības ar skolotāju izrādījās tik nepatīkamas.
   • Varat arī rakstīt par kādu sev tuvu cilvēku. Piemēram, izaicinoši brīži jūsu attiecībās ar labāko draugu.

5. 

   Reaģējot uz notiekošo. Labas esejas ir ne tikai par īpašām lietām, piemēram, par jūsu pieredzi, bet arī par vispārīgām lietām, piemēram, aktualitātēm vai lielākiem jautājumiem. Varat koncentrēties uz tēmu vai aktuālu jautājumu, kas jūs interesē, piemēram, abortu vai bēgļu nometni, un pārbaudīt tos no jūsu personīgās perspektīvas.
   • Uzdodiet sev jautājumus par aktualitātēm. Kā pasākums, piemēram, ir saistīts ar jūsu personīgo pieredzi? Kā jūs varat izmantot mūsdienu sabiedriskos notikumus vai problēmas ar savām personīgajām domām, pieredzi un jūtām?
   • Kā piemēru var minēt Sīrijas bēgļu nometni Eiropā. Šajā gadījumā jūs varat koncentrēties uz savu imigranta statusu Amerikas Savienotajās Valstīs un to, kā šī pieredze ir veidojusi to, kas jūs tagad esat. Tas ļauj izmantot mūsdienu notikumus zem personāla objektīva, nevis tikai no attāluma, no žurnālista viedokļa.

6. 

   Kontūra. Esejas parasti iedala sadaļās, ieskaitot ievadu, tekstu un secinājumus. Sekojoši:
   • Ievadā vai ievadā jāiekļauj "māneklis", ievads, ko izmanto, lai piesaistītu lasītāja uzmanību. Tam nepieciešama arī stāstījuma tēze: šeit parasti sākas svarīgi raksta vai tēmas fakti, kas saista jūsu pieredzi ar lielāku ideju.
   • Esejas pamatteksts ietver atbalstu jūsu stāstījuma tēzei un / vai rakstā iekļautajām galvenajām tēmām. Bieži vien tie tiek rakstīti, ņemot vērā jūsu pieredzi un to, kā jūs jūtaties par savu pieredzi. Jums arī jāiekļauj laiks ķermenī, lai lasītājs apzinātos, kad un kā ir nospēlēti noteikti notikumi.
   • Secinājumā jāiekļauj rakstā aplūkoto notikumu un pieredzes noslēgums. Jums jāiekļauj arī mācības, kas iegūtas no jūsu pieredzes, vai veidi, kā tie ir mainījuši jūsu dzīvi.
   • Agrāk eseja sastāvēja no piecām rindkopām, viena ievadam, trīs pamattekstam un viena secinājumam. Tomēr jūs varat izmantot vairāk vai mazāk, ja vien jūsu eseja attiecas uz iepriekš minēto trīsdaļīgo struktūru.
   reklāma

2. daļa no 3: Esejas rakstīšana

1. 

   Atklāšana ar aizraujošu ainu. Sāciet eseju ar pārliecinošu un saistošu ievadu. Šeit jāiepazīstina esejas galvenie varoņi, kā arī galvenā (-ās) tēma (-as). Tajā pašā laikā būtu jāuzrāda centrālais jautājums vai jautājums.
   • Sāciet nepaskaidrot tieši to, ko jūs mēģināt risināt, piemēram: “Šajā rakstā es apspriedīšu saspringtas attiecības ar mammu.” Tā vietā vilini lasītāju un joprojām sniedz visu nepieciešamo informāciju ar sākuma teikumu.
   • Jūs varat sākt ar konkrētu ainu ar galvenajiem esejas varoņiem, ainu, kas ļauj apspriest centrālo jautājumu vai tēmu. Rezultātā jūs nekavējoties iepazīstināsiet lasītāju ar esejas galvenajiem varoņiem un pretrunām.
   • Piemēram, ja jūs rakstāt par stresa attiecībām ar savu māti, jūs varētu koncentrēties uz noteiktu atmiņu, kurā jūs abi nepiekrītat vai konfliktējat. Tas varētu būt brīdis, kad jūsu mamma un jūs esat skaļi par šķietami nelielu jautājumu par ģimenes noslēpumu.
   • Esejā, kad vien iespējams, izmantojiet aktīvo, nevis pasīvo.

2. 

   Rakstiet ar savu perspektīvu vai balsi. Ar savu eseju jums joprojām ir tiesības uz savu skata vai balss stilu. Tāpat kā citi rakstīšanas veidi, eseju esejas bieži ir veiksmīgākas, ja rakstnieks izmanto lasītājam interesantu un informatīvu toni. Tas nozīmē, ka jums jāizmanto vārdi, struktūra un tonis, lai esejā izveidotu pārliecinošu stāstījumu.
   • Tonis var būt sarunvalodas, piemēram, tas, kā jūs runātu ar tuvu draugu vai ģimenes locekli. Vai arī tas var būt introvertāks un pārdomātāks, kad jūs apšaubāt savus pieņēmumus un domas par esejas tēmu.
   • Daudzas esejas tiek rakstītas pirmajā personā, izmantojot labestīgo vietniekvārdu "I". Jūs varat rakstīt tagadnē, lai padarītu stāstu aktuālu. Vai arī varat izmantot pagātnes laiku, lai attēlotu vairāk noteiktu notikumu vai mirkļu.
   • Jums vajadzētu izmantot aprakstus ar daudzām spilgtām sajūtām, lai palīdzētu lasītājiem sazināties ar jūsu pašu jūtām. Apraksta pieskāriena, smaržas, attēla un skaņas izmantošana var palīdzēt jūsu lasītājiem pārliecināt jūsu stāstu un justies kā līdzās.

3. 

   Izstrādājiet detalizētu un visaptverošu rakstzīmju līniju. Neaizmirstiet raksturot varoni ar izskatu un iekšējo saturu. Pat ja jūs iedvesmo reāla pieredze, jums tomēr vajadzētu apsvērt tādus stāstīšanas elementus kā sižeta līnijas un varoņi. Šo elementu izmantošana esejā palīdzēs lasītājus iesaistīt un rakstīt vienmērīgāk.
   • Balstoties uz atmiņām par attiecīgo notikumu, esejā varat iekļaut arī rakstzīmju rindas. Tomēr jums jāierobežo sarunas līdz dažām rindām vienā lappusē: pārāk daudz dialoga var novērst esejas uzmanību un būt daudz novatoriskākai.

4. 

   Iekļaujiet sižetu savā esejā. Jums vajadzētu zināt arī esejas sižetu: attiecīgi notikumu vai momentu secība noved pie uztveres vai neatbilstības raksta beigās. Esejas notikumi parasti ir jāsniedz hronoloģiskā secībā, lai tos varētu viegli sekot.
   • Rakstu organizēšanai varat izmantot sižeta izklāstu. Galvenie sižeta punkti būs jūsu centrālā jautājuma vai problēmas pamatojošie argumenti.

5. 

   Koncentrējieties uz dziļāku patiesību atklāšanu. Kāda ir dziļa nozīme jūsu pieredzei? Godīgi un ziņkārīgi pārrunājiet savu pieredzi, mēģinot atklāt slēptās patiesības vai lietas, kuras jūs galu galā uzzināsiet. Bieži vien labākās esejas mēģina atklāt faktus, kas rakstniekam liek justies neērti vai grūti minami.
   • Neaizmirstiet, ka no pirmā acu uzmetiena var šķist, ka noteiktā pieredzē ir visa drāma, kas vajadzīga, lai veidotu labu eseju, bet dažreiz tā ir lasītājiem pārāk pazīstama informācija. Esiet piesardzīgs pret pazīstamiem, emocionāliem pārdzīvojumiem, kas lasītājiem varētu būt patikuši iepriekš.
   • Piemēram, rakstīšana par tuvinieka pēkšņu nāvi jums var likties dziļa un svarīga. Bet, visticamāk, lasītāji jau zina, ko sagaidīt no šāda raksta, vai arī viņi var nejusties tā, kā jūs, jo viņi nezina tik daudz par mirušo kā jūs.
   • Tā vietā mēģiniet izmantot dziļāko faktu "Man ir skumji, ka mīļais cilvēks ir miris". Padomājiet par to, ko jūsu bijušais nozīmē jums un kā viņš vai viņa ir ietekmējusi jūsu dzīvi gan pozitīvi, gan negatīvi. Tā rezultātā jūs, iespējams, atvērsieties dziļāk un jums būs labāka eseja.
   reklāma

3. daļa no 3: Pabeidziet eseju

1. 

   Izmēģiniet dažādus literāros modeļus un taktiku. Jūs varat atdzīvināt savu rakstīšanu, eksperimentējot ar jauniem modeļiem un taktikām, piemēram, metaforu, iterāciju un personifikāciju. Kad jūs izmantojat literāro taktiku un parādāt lasītājiem, cik labi jūs varat izstāstīt savu stāstu, jūsu eseja būs daudz labāka.
   • Piemēram, jūs varat izmantot metaforas, lai paustu savas jūtas brīdī, kad mātei atklāja savu dzimumu. Lai aprakstītu viņas seju, varat izmantot tādus vārdus kā "torņaina, necaurejama siena". Vai arī jūs varat izmantot analogijas, piemēram, "viņa sastinga un sastinga, kā zibens viņai iesita ausī".

2. 

   Izlasiet savu eseju skaļi. Kad esat pabeidzis savu pirmo melnrakstu, jums jāpārlasa, kā skanēja jūsu lirika. Jūs varat lasīt pats vai lasīt simpātiskai un kopīgai auditorijai.
   • Lasot, no pārējā melnraksta jāizceļ neskaidri vai neskaidri teikumi un teikumi, kas šķiet nevietā. Jums arī jāpārliecinās, vai varoņi ir labi attīstīti un vai esejas pamatā ir noteikta struktūra vai sižets. Apsveriet, vai esat dziļi pieskāries patiesībām un, ja nē, tad ko jūs varat darīt, lai tur nokļūtu. Tas ir rediģēšanas galīgais mērķis.

3. 

   Lasiet vēlreiz, pārbaudiet, vai nav kļūdu un izlabojiet. Kad esat ieguvis labu melnrakstu, ir pienācis laiks apsēsties, pārbaudīt, vai nav kļūdu, un izlabot. Jūs varat pārskatīt piezīmes, pats lasot eseju, kā arī uzticamu lasītāju atsauksmes.
   • Rediģējot, jums jāapsver, vai saturs ir pietiekami unikāls, ja rakstāt par tēmu, kas jūs interesē, un vai lasītāji saprot jūsu rakstīto. Nejauciet lasītāju: tas var padarīt viņu nepietiekamu pacietību, lai lasītu jūsu darbu.
   • Jums arī jāpārliecinās, vai esejas mērķis un tēma ir skaidri norādīta. Jūsu pieredzei jābūt vērstai uz centrālo jautājumu, problēmu vai tēmu. Pateicoties tam, iegūstiet labu un kodolīgu eseju.
   • Izvairieties paļauties uz redaktora programmatūras pareizrakstības pārbaudes funkcionalitāti, lai atklātu visas pareizrakstības un gramatikas kļūdas esejā.
   reklāma

Padoms

• Lai labāk izprastu esejas veidu, jums vajadzētu izlasīt izcilus piemērus. Dažas no populārākajām esejām, kuras parasti māca universitātēs, ir Džeimsa Baldvina "Dzimtā dēla piezīmes", Virdžīnijas Vulfas "Kodas nāve", Deivida Fostera Vollesa "Shipping Out", "Baltais". Džoanas Didionas albums un Sallijas Tisdeilas “Mēs šeit veicam abortus”.
• Lasīšanas procesā uzdodiet sev dažus jautājumus, piemēram: Kā rakstnieks iepazīstināja ar esejas tēmu? Kā viņi tēmu izmanto no personiskā viedokļa? Kādi ir esejas galvenie punkti? Kā rakstnieks saistīja personīgo pieredzi ar vispārējo tēmu vai ideju? Kā tiek izmantots humors un humors? Kāda ir šeit apkopotā stunda? Vai aizvēršanas metode ļauj justies apmierinātai, nedrošai, ziņkārīgai vai visām šīm jūtām?