Saturs

• Lai soli
• 1. daļa no 3: Matemātikas vingrinājumi
• 2. daļa no 3: Lūdziet palīdzību un padomu
• 3. daļa no 3: Pareiza domāšanas veida audzināšana
• Padomi

Daudzi cilvēki uzskata, ka viņiem ir dabiski slikta matemātika un viņi nespēj kaut ko uzlabot šajā jomā. Tas vienkārši nav pareizi. Pētījumi rāda, ka laba matemātika ir vairāk smaga darba, nevis iedzimta talanta jautājums (ja ne vairāk). Jūs varat iegūt labu matemātiku, vienkārši veltot sevi. Katru dienu veltiet laiku matemātikas praktizēšanai, līdz sākat saprast jēdzienus. Ja jums nepieciešama palīdzība, atrodiet to. Skolotājs, skolotājs vai pat kāds, kurš vienkārši ir labs matemātikā, var palīdzēt pilnveidot savas prasmes. Jums vajadzētu arī strādāt, lai attīstītu veselīgu attieksmi pret matemātiku. Daudziem cilvēkiem ir defeatistu attieksme pret šo tēmu un viņi ātri domā: "Es šobrīd neesmu labs matemātikā, tāpēc nekad to nedarīšu". Saprotiet, ka tas tā nav. Lielākajai daļai cilvēku matemātika var uzlaboties tikai ar nelielu papildu darbu.

Lai soli

1. daļa no 3: Matemātikas vingrinājumi

1. Mācieties vidē, kurā nav traucējošu apstākļu. Ja jums nepietiek matemātika, pārliecinieties, ka varat mācīties vidē, kurā varat koncentrēties. Pirms apsēsties praktizēties, atrodiet vietu bez stimuliem, kas novērš jūsu uzmanību.
   • Atrodiet vietu, kur nav daudz trokšņa vai kur tas ir nemierīgs. Var būt piemērota klusa kafejnīca vai arī pie guļamistabas galda.
   • Samaziniet uzmanību. Izkāpiet no interneta un atlieciet tālruni.
   • Ja studējot jums patīk klausīties mūziku, izvēlieties instrumentālo mūziku. Mūzika ar dziesmu tekstiem vai ļoti skaļa mūzika var traucēt mācīties.
2. Atvēliet laiku praktizēšanai katru dienu. Nav īsta noslēpuma, kā iegūt labu matemātiku. Tas viss ir saistīts ar centību. Ja vēlaties iegūt augstāku pakāpi matemātikā, galvenais ir smags darbs. Jums ir jātrenējas katru dienu, līdz sākat saprast matemātikas pamatjēdzienus.
   • Pieturieties pie grafika. Skatiet, kur katru dienu varat ievietot kādu mācību laiku. Varbūt jums parasti ir laiks agrā vakarā. Jūs varat plānot mācīties no 6 līdz 7 katru vakaru pēc vakariņām.
   • Dodiet priekšroku nemācīties vairākas stundas. Tas var izraisīt stresu. Katru vakaru mācieties apmēram stundu.
3. Uzziniet loģiku un procedūras, kas saistītas ar matemātikas uzdevuma risināšanu. Matemātika ir secīga. Daudzi cilvēki uzskata, ka viņiem ir jāiegaumē jēdzieni un formulas vai jāveido atbilde savā galvā, pirms viņi to var sākt. Tas nav produktīvs. Tā vietā jums vajadzētu mēģināt izprast matemātikas jēdzienus. Zinot, kā un kāpēc darbojas vienādojums, jums būs vieglāk atcerēties vienā mirklī.
   • Daudz matemātikas teorijas var šķist sarežģītas, taču, nedaudz strādājot, jūs varat to atklāt pats. Matemātikas stundā nevilcinieties uzdot jautājumus. Kāpēc darbojas Pitagora teorēma? Kāda ir kvadrāta vienādojuma loģika?
   • Izpratne par pamatjēdzieniem ir daudz produktīvāka nekā vienkārši visu to iegaumēšana. Ja jūs kaut ko labi saprotat, ar to būs vieglāk strādāt. Jums ir labākas iespējas pārbaudīt atbildi, ja saprotat, kāpēc vienādojumam ir jēga.
4. Soli pa solim izstrādājiet problēmu. Ja jūs nodarbojaties ar matemātiku, vēlaties uzzināt, kā uzzināt atbildi. Tā vietā, lai iepriekš plānotu, kā saņemt atbildi, vienkārši soli pa solim izstrādājiet vienādojumu. Nedomājiet uz priekšu, ņemiet to lēnām, lai jūs varētu vērot atbildes attīstību.
   • Ja jums vispirms ir jādalās, vienkārši koncentrējieties uz kopīgošanu. Ja jums pēc tam ir jāpievieno, turpiniet koncentrēties uz pievienošanu.
   • Kad esat atrisinājis problēmu, varat iet cauri visam procesam un to skatīties. Mēģiniet saprast, kāpēc un kā process darbojas.
5. Rūpīgi pārskatiet nepareizās atbildes. Jūs varat daudz mācīties no kļūdām matemātikā. Atklājot, ka esat atbildējis nepareizi, pārbaudiet, ko esat izdarījis. Kur un kā tas notika nepareizi? Mēģiniet vēlreiz aprēķināt problēmu un izdomāt, kā iegūt pareizo atbildi.
   • Ir svarīgi pierakstīt matemātikas problēmu risināšanā veiktās darbības. Ar pildspalvu pa rindai pa rindai pierakstiet soļus, kas veikti, lai atrisinātu problēmu. Tādā veidā, kļūdoties, jūs varat pārbaudīt savu darbu un uzzināt, kur jūs bieži kļūdāties.
6. Pārbaudi savas atbildes. Apskatiet aprēķinu pēc vienādojuma pabeigšanas. Rūpīgi pārbaudiet, vai esat visu pareizi aprēķinājis un izmantojis pareizo metodi. Ja pēc tam pārbaudīsit, vai atbilde ir pareiza, visticamāk, ka izturējāt, ja rūpīgi pārbaudījāt atbildes. Tas arī palīdzēs jums pierast pārbaudīt atbildes, kas var ievērojami uzlabot jūsu ieskaites vērtējumus.
   • Pārbaudot atbildes, varat arī labāk izprast pamatā esošās matemātiskās teorijas.

2. daļa no 3: Lūdziet palīdzību un padomu

1. Lieciet citai personai pārbaudīt jūsu darbu. Ja pazīstat kādu, kurš labi prot matemātiku, palūdziet šai personai pārbaudīt jūsu darbu, kad esat pabeidzis. Jūs varat lūgt vecāku palīdzību, algotu pasniedzēju vai draugu vai ģimenes locekli, kurš labi pārvalda matemātiku.
   • Ja jums tas viss šķiet ļoti mulsinoši, atrodiet kādu ar lielu pacietību, kurš var labi izskaidrot. Jūsu māsīca var lieliski darboties matemātikā, bet var būt nepacietīga un kritiska. Varbūt viņš būs pret jums rupjš, ja jūs kaut ko nesaprotat. Tā vietā pajautājiet māsai, kura parasti paliek mierīga.
   • Nekautrējieties lūgt palīdzību. Matemātikas prasmju uzlabošana var aizņemt ilgu laiku, un ikviens varētu izmantot nelielu palīdzību.
2. Reģistrējieties tiešsaistes kursam. Ja mēģināt uzlabot matemātikas prasmes ārpus skolas, varat izmēģināt arī tiešsaistes kursus. Tādas universitātes kā Kaplans piedāvā virkni tiešsaistes kursu, un daudzās universitātēs tiešsaistē notiek lekcijas, kuras studenti var iziet no attāluma.
   • Dažas skolas piedāvā noteiktas kursu daļas, piemēram, PowerPoint prezentācijas un ierakstītas lekcijas, tiešsaistē bez maksas.
   • Jūs varat arī uzzināt, vai universitātē ir lekcijas, kuras varat apmeklēt. Ja jautājums ir par naudu, apmeklējot lekciju (kā auditoru), jūs varat iegūt zināšanas bez maksas.
3. Dodieties uz savas skolas resursu centru, ja tāds ir. Ja jūs joprojām mācāties, jūsu skolā vai universitātē var būt matemātikas resursu centrs. Daudzās pilsētiņās ir centrs, kur studenti var apmeklēt individuālu matemātikas apmācību. Pārbaudiet, vai jūsu skolā ir matemātikas centrs. Ja tā, izmantojiet to.
   • Ja jūsu skolā nav palīdzības centra, tajā var būt vispārīgāks palīdzības centrs, kur varat saņemt palīdzību par dažādām tēmām.
   • jūs varat pārbaudīt, vai jūsu skolotājs rīko sesijas, kurās mācību priekšmets tiek atkārtots. Ja jūs labi nesaprotat konkrētu tēmu, skolotāju novērtēšanas sesija var palīdzēt jums labāk izprast šo tēmu.
4. Mēģiniet palīdzēt kādam citam. Dažreiz jēdziena izskaidrošana citai personai var palīdzēt pašiem to labāk izprast. Kad jūs beidzot sākat apmeklēt matemātikas stundas un draugs cīnās ar tās daļām, varat piedāvāt viņam vai viņai palīdzēt. Jūs varat arī izveidot mācību grupu. Ja kāds kaut ko nesaprot, varat piedāvāt palīdzību.
   • Palīdzot kādam, pēc iespējas skaidrāk izskaidrojiet tematu. Papildus procesam paskaidrojiet, kāpēc tas darbojas.
   • Ja sākat justies īpaši pārliecināts par savām matemātikas prasmēm, varat sākt strādāt par privātskolotāju cilvēkiem zemākā līmenī. Matemātikas izskaidrošana citiem var palīdzēt uzlabot jūsu matemātikas prasmes.
5. Lūdziet palīdzību skolotājam. Lielākā daļa skolotāju vēlētos iedrošināt studentus. Ja vēlaties uzlabot matemātiku, nevilcinieties lūgt skolotāja palīdzību. Iespējams, ka viņš vai viņa varēs jums pievērst personīgu uzmanību un pārskatīt vingrinājumus pēc stundas.
   • Nejūtieties mazāk lūdzot palīdzību. Daudziem cilvēkiem matemātika šķiet sarežģīta, un jūsu skolotājs, iespējams, ir ticis galā ar skolēniem, kuri jau iepriekš ar to cīnās. Jūsu skolotājs vēlas, lai jūs izturētu.
   • Lūdzot palīdzību, skaidri norādiet un skaidri izskaidrojiet problēmu. Nesakiet: "Es to nesaprotu." Tā vietā sakiet: "Es visu saprotu līdz trešajai nodaļai, bet polinomi man patiešām ir mulsinoši."
6. Nolīgt pasniedzēju. Ja jums šķiet, ka jums nepieciešama liela personiskā uzmanība, apsveriet iespēju pieņemt darbā pasniedzēju. Skolotājs vairākas reizes nedēļā var ar jums veikt uzdevumus. Labs pasniedzējs var jums palīdzēt matemātikā, lai jūs labāk izprastu priekšmetu kopumā.
   • Ja jums ir mācīšanās traucējumi, kas ietekmē jūsu matemātikas prasmes, piemēram, disleksija, pārbaudiet, vai varat atrast pasniedzēju, kurš strādā tieši ar studentiem ar invaliditāti. Nacionālās organizācijas, kas saistītas ar jūsu invaliditāti, var zināt, ka jūsu tuvumā ir pasniedzējs. Jūsu ārsts var arī iecelt jums piemērotu pasniedzēju.

3. daļa no 3: Pareiza domāšanas veida audzināšana

1. Jābūt pozitīvai attieksmei pret matemātiku. Daudzi cilvēki sabotē savas matemātikas prasmes, pārliecinot sevi, ka viņi to nespēj. Ja jums ir problēmas ar matemātiku vidusskolā, koledžā vai kādā citā izglītības posmā, jūs varat domāt, ka matemātika jums nav laba un vienkārši to nevarat izdarīt. Pozitīva attieksme var palīdzēt saglabāt motivāciju un entuziasmu, mēģinot uzlabot matemātikas prasmes.
   • Ja jums ir slikta attieksme, ir viegli nomākt. Ja jūs pieņemat, ka jums padodas matemātika, drīzumā kļūda tiks uzskatīta par šī pieņēmuma apstiprinājumu. Jūs pats domājat: "Es zināju, ka man šajā ziņā nav labi. Kāda jēga?"
   • Sāciet ar pareizo attieksmi. Ja jūs šobrīd cīnāties ar matemātiku, nedomājiet: "Man ir slikti matemātikā". Tā vietā jūs domājat pie sevis: "Es neesmu veltījis pietiekami daudz laika, lai nodarbotos ar matemātiku, tāpēc es joprojām mācos. Ar nelielu darbu es zinu, ka varu uzlabot savas prasmes."
2. Noraidiet domu, ka jums būtu dabiski slikti matemātikā. Daudzi cilvēki pārliecina sevi, ka viņiem nav talanta matemātikā. Tas var padarīt cilvēku mazāk motivētu veikt nepieciešamos darbus, lai sevi pilnveidotu. Saprotiet, ka tas ir mīts, ka cilvēkiem ir dabiskas spējas matemātikā. Pētījumi liecina, ka ikviens var iemācīties matemātiku ar nelielu piepūli.
   • Dažiem cilvēkiem ir iedzimts matemātikas talants. Tas var viņiem palīdzēt agri izveidot labu sākumu, un viņi to var iemācīties mazliet ātrāk pamatskolā. Tomēr lielākā daļa pētījumu norāda, ka smags darbs var uzlabot jūsu matemātikas prasmes tikpat daudz kā nosliece. Faktiski smags darbs ilgtermiņā var atmaksāties vairāk nekā iedzimts talants.
   • Ir mācīšanās traucējumi, piemēram, diskalkulija, kas var ietekmēt jūsu spēju veikt matemātiku. Bet pat ar mācīšanās traucējumiem jūs varat uzlabot matemātikas prasmes, praktizējot un pareizi ārstējot. Neuztraucieties. Jums nav slikti matemātikā. Jums vienkārši jāpraktizē.
3. Uztver matemātiku nopietni. Vēl viens iemesls, kāpēc cilvēki cīnās ar matemātiku, ir tas, ka viņi to neuztver nopietni. Viņiem šķiet, ka ir slikti rīkoties slikti matemātikā, vai arī joko par to. Lai gan jums nevajadzētu justies slikti, jo jums ir problēmas ar matemātiku, jums tas jāuztver nopietni kā mācību priekšmets.
   • Matemātika var palīdzēt jūsu kognitīvajām prasmēm, un prāta aritmētika var padarīt jūsu ikdienas dzīvi mazāk saspringtu.
   • Tā vietā, lai to noliktu malā, pieņem matemātiku. Prasme matemātikā var dot jums daudz.
4. Palieciet motivēts. Prakse patiešām ir vienīgais veids, kā uzlabot matemātikas prasmes ilgtermiņā. Patiešām nav burvju trika, kas tieši tāpat uzlabotu jūsu prasmes. Jums vienkārši jāpaliek motivētam. Turpiniet studijas un, ja nepieciešams, lūdziet palīdzību. Ar nelielu laiku un centību arī jūs varat kļūt par matemātikas ekspertu.

Padomi

• Nekautrējieties uzdot jautājumus, kad kaut ko nesaprotat. Visi uzdod jautājumus.
• Negaidiet līdz pēdējai minūtei, lai mācītos pārbaudījumam. Katru dienu mācieties mazliet.
• Nesteidzies. Sarežģītas problēmas risināšana var aizņemt kādu laiku.