Saturs

• Soļi
• Padomi
• Brīdinājumi

Bērnu mācīšana zīmēt prasa pacietību un laiku. Izmantojot pareizos paskaidrojumus, vizuālos materiālus un soļus, bērni var iemācīties zīmēt pamata attēlus. Izpildiet tālāk norādītās darbības un vērojiet, kā palīdzat radoši mainīt bērna dzīvi.

Soļi

1. 1 Paskaidrojiet bērniem, ka zīmēšana ir saistīta ar praksi, un nav pareizas vai nepareizas atbildes attiecībā uz pēdējo mākslas darbu.
2. 2 Vispirms mudiniet bērnus ar pirkstu gaisā uzgleznot savu izdomāto attēlu.
   • Tas ļauj bērniem iegūt pamata priekšstatu par to, kā viņi gleznos attēlu.
3. 3 Sāciet mācīt savus bērnus par vienkāršu tēmu, kuru varat novietot tieši viņu priekšā.
   • Vizuālie palīglīdzekļi ir galvenais elements bērniem un viņu mācību procesam. Atrodiet vienkāršu priekšmetu, piemēram, graudaugu kasti, un parādiet bērniem individuālās formas, kas jāzīmē, lai izveidotu veselu kastīti.
   • Sadalot zīmēšanas procesu soļos vai nelielās porcijās, jūs ļaujat bērniem apstāties pie sava darba un turpināt to vēlāk. Bērni arī iemācīsies vairāk orientēties uz detaļām.
4. 4 Sadaliet zīmēšanas procesu soļos. Piemēram, ja ņemat vienu un to pašu graudaugu kasti, norādiet uz kastes priekšpusi ar taisnstūri, malām ar mazākiem taisnstūriem utt.
5. 5 Turpiniet, lūdzot bērnus pēc iespējas vairāk reizes uzzīmēt izvēlēto objektu. Atkārtošana ir galvenais, lai iemācītos zīmēt, tāpat kā alfabētā vai skaitīšanā.

Padomi

• Jaunākiem bērniem, kuri neatpazīst formas, joprojām ir labāk izmantot metodi, kā procesu sadalīt pa soļiem - tas viņiem palīdzēs iemācīties atpazīt formas un uzlabot zīmēšanas prasmes.
• Vienmēr iedrošiniet bērnus, nekad nenorādiet uz zīmējumu "kļūdu".
• Nekad neizmantojiet bērnu darbus. Viņi var tikai labāk zīmēt ar praksi; bērni ir viegli nomākti. Ja viņi redz jūsu zīmējumu un uzskata, ka tas ir labāks par viņu, viņi var viegli vilties vēlmē pilnveidoties.

Brīdinājumi

• Vienmēr uzraugiet bērnus, ja viņi var rīkoties ar asiem priekšmetiem.