Saturs

• Soļi
• 1. metode no 2: sagatavošanās recenzijas rakstīšanai
• 2. metode no 2: Recenzijas rakstīšana

Raksta apskats ir gan tā kopsavilkums, gan tā satura novērtējums. Nereti skolotāji piešķir recenziju rakstīšanas uzdevumus skolēniem, lai iepazīstinātu viņus ar darbu, ko veic profesionāli recenzenti. Ekspertiem savukārt bieži tiek lūgts pārskatīt citu profesionāļu darbu. Lai precīzi apkopotu rezultātus, ir ļoti svarīgi saprast raksta galvenos punktus un argumentus. Svarīgs pārskata elements ir raksta galvenās tēmas loģisks novērtējums, kas atbalsta paša raksta argumentāciju un mudina to padziļināti izpētīt. Šis raksts parādīs, kā uzrakstīt labu raksta pārskatu.

Soļi

1. metode no 2: sagatavošanās recenzijas rakstīšanai

1. 1 Uzziniet, kas ir raksta apskats. Raksta apskats ir teksts, kas paredzēts auditorijai, kas saprot raksta tēmu, nevis plašam lasītāju lokam. Rakstot recenziju par rakstu, jums būs jāapkopo galvenās idejas, argumenti, argumenti un secinājumi, kā arī jānovērtē raksta vērtība, ņemot vērā ieguldījumu šajā jomā un raksta efektivitāti kopumā. .
   • Pārskats nav saistīts tikai ar viedokli. Jums būs jāizmanto raksta teksts un, pamatojoties uz to, jāraksta atsauksme par autora idejām. Jūs atbildēsit uz viņa argumentiem, izmantojot savas domas, teorijas un attīstību. Jūsu raksta vērtējums būs atkarīgs no pierādījumiem un tēmas analīzes.
   • Raksta apskats ir atbilde tikai uz autora iegūtajiem izpētes materiāliem. Tas neveic papildu pētījumus.
   • Raksta apskats apkopo autora idejas un sniedz šo ideju novērtējumu.
2. 2 Padomājiet par raksta struktūru. Pirms sākat darbu, jums ir jādomā par teksta struktūru. Tas ļaus jums saprast, kā jums ir jāizlasa raksts, lai varētu uzrakstīt labu atsauksmi. Jūsu pārskats sastāvēs no šādām daļām:
   • Apkopojiet visu rakstā minēto. Pievērsiet uzmanību vissvarīgākajiem apgalvojumiem un argumentiem.
   • Pastāstiet mums par raksta pozitīvajiem aspektiem.Padomājiet par to, ko autors darīja labi, kādiem argumentiem varat piekrist, kādi ir autora novērojumi.
   • Atrodiet tekstā neatbilstības, nepilnības un neatbilstības. Izlemiet, vai autoram ir pietiekami daudz iemeslu izdarīt secinājumus. Atrodiet jautājumus, uz kuriem rakstā nav atbildes.
3. 3 Pārskatiet rakstu. Vispirms izlasiet visu rindkopu nosaukumu, raksta fragmentu, ievadu, apakšvirsrakstus, pirmās frāzes un secinājumu. Pēc tam izlasiet dažas pirmās rindkopas un to secinājumus. Tas ļaus jums iepazīties ar autora argumentiem un galvenajām domām rakstā. Pēc tam izlasiet visu rakstu. Lasot to pirmo reizi, mēģiniet iztēloties kopainu, tas ir, definēt galveno ideju.
   • Pierakstiet vārdus vai jēdzienus, kurus jūs nesaprotat, vai jautājumus, kas jums rodas.
   • Meklējiet terminu definīcijas vai informāciju par jēdzieniem, kas jums nav pazīstami, lai pilnībā izprastu tekstu.
4. 4 Uzmanīgi izlasiet rakstu. Izlasiet to otro un trešo reizi. Izmantojiet zīmuli vai marķieri, lai izceltu galvenos punktus. Iezīmējiet galvenās domas un faktus, uz kuriem tie balstās.
   • Saistiet rakstā iegūto informāciju ar savām zināšanām par šo tēmu. Padomājiet par to, ko jūs apspriedāt klasē, un atcerieties citus rakstus, kurus esat izlasījis. Vai šis raksts ir pretrunā ar to, ko jūs jau zināt? Vai tas paplašina jūsu zināšanas par šo tēmu? Nosakiet, vai šis teksts ir līdzīgs vai atšķiras no citiem jūsu izlasītajiem tekstiem par šo tēmu.
   • Pievērsiet īpašu uzmanību raksta būtībai. Pārliecinieties, ka saprotat tekstu. Raksta izpratne ir kompetenta pārskata pamats.
5. 5 Atkārtojiet rakstu ar saviem vārdiem. To var izdarīt brīvā teksta formā vai pa punktiem. Sāciet rakstu pārstāstīt saviem vārdiem. Koncentrējieties uz argumentiem, pētījumiem un autora izteikumiem. Iekļaujiet visus galvenos punktus. Ir svarīgi precīzi sniegt visu informāciju.
   • Neatkarīgi no izvēlētās metodes uzskaitiet raksta galvenos punktus un pētījumus vai argumentus, kas tos atbalsta. Šai daļai vajadzētu būt tikai sarakstam, ko rakstījis autors, un tai nevajadzētu būt jūsu viedoklim par šo informāciju.
   • Pēc raksta atkārtošanas izlemiet, ko vēlaties komentēt savā pārskatā. Jūs varat koncentrēties uz teorētisku pieeju, saturu, informācijas prezentāciju vai analīzi vai stilu. Protams, jums būs jāapraksta raksta būtība, taču jūs varat pievērst uzmanību arī citiem aspektiem. Tas ir īpaši noderīgi, ja vēlaties pārskatu saistīt ar savu mācību satura materiālu.
   • Pārlasiet melnrakstu un noņemiet nevajadzīgo informāciju. Izsvītrojiet vai izdzēsiet mazāk svarīgas detaļas.
6. 6 Izsaki savu viedokli. Vēlreiz izlasiet katru projekta punktu un izlemiet, vai autors visur skaidri un skaidri izsaka savas domas. Uzskaitiet visas raksta vājās vietas, miniet jaunus atklājumus šajā jomā. Raksta stiprā puse var būt skaidra konkrētas problēmas analīze. Vājā puse var būt tā, ka rakstā autors nepiedāvā risinājumus un nesniedz jaunu informāciju. Skatiet piemērus un saites. Iespējams, rakstā ir nepareizi citēti plaši pazīstama pētījuma dati. Atzīmējiet šo novērojumu un meklējiet pierādījumus, ka jums ir taisnība. Mēģiniet atbildēt uz šādiem jautājumiem:
   • Kāds ir raksta mērķis?
   • Kāds ir teorētiskais pamats un pamatā esošie pieņēmumi?
   • Vai galvenie jēdzieni ir skaidri definēti?
   • Cik svarīgi ir fakti?
   • Kur ir šī raksta vieta literatūrā par šo jautājumu?
   • Vai raksts paplašina esošās zināšanas par problēmu?
   • Cik skaidri raksta autors?

2. metode no 2: Recenzijas rakstīšana

1. 1 Izdomājiet nosaukumu. Nosaukumam jāatspoguļo jūsu pārskata būtība. Izlemiet, vai nosaukums būs pārliecinošs, aprakstošs vai jautājošs.
2. 2 Nosauciet raksta nosaukumu. Zem virsraksta, lūdzu, citējiet pareizi. Sāciet pārskatīšanu nākamajā rindā. Nepalaidiet garām rindiņu starp citēšanu un pārskatīšanas sākšanu.
   • Piemēram, ja jūs rakstāt recenziju par rakstu svešvalodā, jūs varat formatēt savu citātu šādi: Duvall, John N. "(Super) attēlu tirgus: televīzija kā netieša starpniecība DeLillo's Baltā trokšņa.’ Arizona reizi ceturksnī 50,3 (1994): 127-53. Iespiests raksts.
3. 3 Norādiet rakstu. Sāciet pārskatīšanu, izveidojot saiti uz raksta nosaukumu un autoru, publikācijas nosaukumu un publicēšanas gadu.
   • Piemēram, jūs varat uzrakstīt šo: "Rakstu" Prezervatīvu lietošana paātrinās AIDS izplatīšanos "uzrakstīja katoļu priesteris Ivans Saveļjevs."
4. 4 Uzrakstiet ievadu. Ievadā būs saite uz rakstu, un tajā tiks uzskaitītas arī galvenās tēmas, kurām autors pieskaras, viņa argumenti un apgalvojumi. Jums būs jāatkārto arī raksta galvenais punkts. Dažreiz galvenais noteikums sastāv no vairākiem apakšpunktiem. Galvenais punkts ne vienmēr ir rakstīts vienkāršā tekstā, tāpēc jums, iespējams, vajadzēs to formulēt pats.
   • Jūs varat aprakstīt savu iespaidu par rakstu - tas būs jūsu pārskata sākums. Ja izvēlaties to darīt, izmantojiet formālo valodu: rakstiet trešajā personā un neizmantojiet personīgo vietniekvārdu "es".
   • Ievadam vajadzētu būt tikai 10–25% no visa pārskata.
   • Ievadā beigās novietojiet galveno pozīciju. Galvenajā noteikumā jāiekļauj iepriekš apspriestie punkti. Piemēram: "Lai gan autoram ir dažas labas domas, raksts nav objektīvs. Turklāt ir izkropļoti fakti, kas iegūti, analizējot prezervatīvu efektivitāti."
5. 5 Apkopojiet rakstā sniegto informāciju. Uzrakstiet pētījuma galvenās domas un secinājumus ar saviem vārdiem, pēc vajadzības atsaucoties uz konspektu. Novērtējiet, kā apgalvojumus pamato fakti. Tas var prasīt vairākas rindkopas, lai gan pārskatīšanas apjomu, visticamāk, noteiks jūsu pasniedzēja vai izdevēja prasības.
   • Nesniedziet precīzus piemērus vai statistiku. Nosauciet tikai galvenos punktus.
   • Centieties pēc iespējas mazāk izmantot tiešos citātus.
   • Pārlasiet to, ko esat uzrakstījis. Dariet to dažas reizes, lai pārliecinātos, ka jūsu vārdi atspoguļo raksta būtību.
6. 6 Uzrakstiet kritisko daļu. Veltiet dažas rindkopas tam, cik labi autors veica savu uzdevumu. Rakstiet, ja uzskatāt, ka raksts ir skaidrs, dziļš un noderīgs. Tas būs jūsu pārskata pamats. Novērtējiet raksta ieguldījumu attiecīgajā kompetences jomā un tā nozīmi šajā jomā. Izvērtējiet raksta galvenos punktus un argumentus. Izlemiet, vai argumenti un fakti ir pietiekami spēcīgi. Meklējiet aizspriedumus. Apsveriet, vai jūs piekrītat autoram un atbalstāt savu viedokli ar argumentiem. Noslēdziet šo sadaļu, norādot, kuriem lasītājiem šis raksts būs izdevīgs.
   • Dublējiet savus argumentus ar faktiem no raksta vai citiem avotiem.
   • Lai jūsu kritika būtu skaidrāka, jums vajadzētu būt īpaši uzmanīgam, rakstot raksta kopsavilkumu, jo tas padarīs skaidrāku, uz ko balstās jūsu vērtējums.
   • Atcerieties: jums nav jāraksta, vai raksts jums patika vai nē. Jums vajadzētu novērtēt raksta nozīmi un cik tas ir noderīgs.
   • Izveidojiet saiti uz konkrētiem raksta ieteikumiem un pamatojiet savu viedokli ar faktiem. Piemēram, jūs varētu pateikt dažus vārdus par spēcīgu argumentu un pēc tam pierakstīt pēc iespējas vairāk teikumu, kas izceļ šī punkta nozīmi.
7. 7 Pabeigt pārskatīšanu. Pēdējā rindkopā apkopojiet raksta galvenos punktus, kā arī apkopojiet, novērtējot raksta nozīmīgumu, precizitāti un skaidrību. Ja iespējams, miniet, kāda būs šī raksta ietekme uz turpmākajiem pētījumiem šajā jomā.
   • Secinājumam vajadzētu aizņemt 10% teksta.
   • Piemēram: "Šis pārskats bija par Ivana Saveļjeva rakstu" Prezervatīvu lietošana paātrinās AIDS izplatīšanos ". Raksta argumenti norāda uz neobjektivitāti, aizspriedumiem un mēģinājumiem aptvert tik svarīgu tēmu, nesniedzot pietiekamus pierādījumus, kā arī par izkropļojumiem no informācijas ...Tas padara autora argumentus vājus un ievērojami samazina informācijas ticamību. "
8. 8 Pārbaudiet tekstu. Izlasiet savu pārskatu vēlreiz. Meklējiet gramatiku, sintaksi un drukas kļūdas. Noņemiet nevajadzīgu nevajadzīgu informāciju.
   • Noteikti iekļaujiet pārskatā 3-4 galvenos raksta punktus.