Autors:
Lewis Jackson
Radīšanas Datums:
14 Maijs 2021
Atjaunināšanas Datums:
1 Jūlijs 2024
Saturs
Preses apskats ir gan kopsavilkums, gan kāda cita rakstītā novērtējums. Skolotāji bieži izmanto preses kritiku, lai iepazīstinātu studentus ar savas jomas ekspertu darbu. Ekspertus bieži aicina arī kritizēt ekspertu darbu.Raksta galveno argumentu un argumentu izpratne ir pamats kritiskas kritikas izteikšanai. Komentārā ir svarīga teksta galvenās tēmas pamatota novērtēšana, pamatojošie argumenti un ieteikumi turpmākajiem pētījumiem. Šeit ir dažas vadlīnijas preses pārskata rakstīšanai.
Soļi
1. daļa no 2: Sagatavojieties rakstīt komentārus
Saprast, kas ir žurnālistika. Preses apskats tiek rakstīts ne visām auditorijām, bet zinošiem cilvēkiem raksta apgabalā. Rakstot preses komentāru, jums būs jāsintezē savas galvenās idejas, argumenti, argumenti un atklājumi, pēc tam jākomentē raksta ieguldījums un kopējā ietekme uz laukā.
- Preses pārskati pārsniedz atzinuma izklāstu. Lai atbildētu uz rakstnieka dziļo viedokli, jums būs rūpīgi jāizpēta teksts. Lai atbildētu savai auditorijai, jums jāizmanto savi analīzes viedokļi, pamatojums un pētījumi. Raksta komentārs tiks balstīts uz jūsu ieskatiem un argumentiem.
- Preses kritika reaģē tikai uz autora pētījumu, nevis rada neko jaunu.
- Žurnālistikas apskats ir raksta kopsavilkuma un pārskata kombinācija.
Padomājiet par pārskata struktūru. Pirms lasāt analizējamo darbu, jums ir jāsaprot, kā tiek veidots komentārs. Tas palīdzēs jums uzzināt, kā lasīt rakstu, lai jūs varētu uzrakstīt efektīvu pārskatu. Jūsu ziņu veidos šādas sadaļas:- Raksta kopsavilkums. Koncentrējieties uz galvenajiem jautājumiem, informāciju un apstiprinājumu.
- Apspriediet raksta pozitīvos aspektus. Padomājiet par to, ko autors paveica labi, viņu labās puses un smalkos novērojumus.
- Norādiet uz raksta neatbilstībām, izlaidumiem un neatbilstībām. Jums jānosaka, vai tekstā ir pietiekami daudz datu vai pētījumu, lai pamatotu autora apgalvojumus. Rakstā uzziniet visus atlikušos neatbildētos jautājumus.
Skatiet rakstu. Pirmkārt, jums jāņem vērā raksta nosaukums, kopsavilkums, ievads, virsraksti, katras rindkopas sākuma teikums un secinājums. Pēc tam izlasiet dažus pirmos punktus, kam seko secinājums. Šīs darbības palīdzēs jums noteikt autora argumentu sistēmu un argumentus. Visbeidzot pārlasiet rakstu no sākuma līdz beigām. Pirmo reizi jūs vienkārši lasījāt, lai vizualizētu kopainu un noskaidrotu esejas būtību un vispārīgo argumentu.- Ievērojiet vārdus un problēmas, par kurām neesat pārliecināts, un visus jautājumus.
- Uzziniet terminus vai jēdzienus, kas jums nav pazīstami, lai jūs varētu pilnībā saprast rakstu.
Uzmanīgi izlasiet tekstu. Izlasiet rakstu vēlreiz divas vai trīs reizes. Izmantojiet marķieri vai lodīšu pildspalvu, lai atzīmētu vai anotētu svarīgas sadaļas. Izceliet galvenos aspektus un pamatojošos argumentus. Nelietojiet: iezīmējiet katru rindkopu - izvēlieties tikai galvenos punktus.
Dariet: pievienojiet vissvarīgākos punktus ar piezīmēm vai savstarpējām atsaucēm.- Saistiet rakstā izlasīto ar to, ko zināt par šo tēmu. Padomājiet par stundā apspriestajām lietām vai jebkuru citu tekstu, ko esat izlasījis. Vai raksts ir atbilstošs vai nesaderīgs ar jūsu iepriekšējo izpratni? Vai raksts ir balstīts uz citām zināšanām tajā pašā jomā? Komentāri par līdzībām un atšķirībām darbā ar tekstiem par to pašu tēmu, kuru esat apskatījis.
- Uzmanīgi pievērsiet uzmanību raksta nozīmei. Jums jāpārliecinās, ka jūs pilnībā saprotat tekstu. Jūs varat uzrakstīt labu atsauksmi par rakstu tikai tad, ja to saprotat.
Izteikt rakstu ar saviem vārdiem. Jūs varat rakstīt brīvā formā vai balstoties uz kontūru. Sāciet ar raksta izteikšanu savā valodā. Koncentrējieties uz argumentiem, pētījumiem un apgalvojumiem, kurus raksts izvirza. Pārliecinieties, ka nepalaid garām svarīgus punktus. Ir svarīgi būt precīzam. Nelietojiet: veltiet laiku rediģēšanai vai izteikšanai. Tam jums vajadzētu būt tikai sev.
Dariet: rakstiet saskaņotā un loģiskā struktūrā, lai pārbaudītu, cik labi jūs saprotat.- Izmantojot citu metodi, varat izveidot izklāstu, kurā ietverti raksta galvenie punkti un atbalstošie pētījumi vai argumenti. Stingri sakot, tas ir raksts, kas aptver visas galvenās teksta idejas, neietverot jūsu viedokli.
- Pēc sava mutiskā raksta izteikšanas atlasiet sadaļas, kuras vēlaties apspriest pārskatā. Jūs varat koncentrēties uz autora teorētisko pieeju, saturu, prezentāciju, pierādījumiem vai stilu. Ir dabiski runāt par galvenajiem teksta jautājumiem, taču dažreiz jūs varat koncentrēties uz citiem aspektiem. Tas ir ļoti noderīgi, ja vēlaties kaut ko pārskatīt mācību materiālā.
- Pārskatiet kopsavilkuma izklāstu, lai novērstu nevajadzīgu informāciju. Dzēsiet vai izsvītrojiet visus mazāk svarīgos argumentus vai papildu informāciju. Rediģēto kopsavilkumu var izmantot par pamatu kopsavilkumam, kuru sniedzat pārskata sākumā.
Uzrakstiet pārskata izklāstu. Pārskatiet katru raksta kopsavilkuma priekšmetu, lai noteiktu, vai autors ir skaidri un pareizi uzrādījis. Norādiet visus efektīvas rakstīšanas, jauna ieguldījuma lauka un satura piemērus, kas rakstam jāuzlabo. Sastādiet plusi un mīnusi. Priekšrocība var būt tā, ka raksts piedāvā skaidru konkrēta jautājuma apkopojumu. Ierobežojums var būt tāds, ka rakstā nav sniegta jauna informācija vai risinājumi. Lūdzu, izmantojiet konkrētus piemērus un atsauces. Piemēram, rakstā neprecīzi atainoti slavenā pētījuma fakti. Pierakstiet to savā izklāstā un atrodiet pētījuma faktus, lai pierādītu, ka jūsu apgalvojumi ir pareizi. Šie jautājumi palīdzēs jums palikt pie kritiskā teksta:
- Kāds ir raksta mērķis?
- Kāds ir teksta teorētiskais ietvars vai hipotēze?
- Vai galvenie jēdzieni ir skaidri definēti?
- Pārliecinoši pierādījumi, piemēram,?
- Kā raksts iekļaujas šajā jomā un materiālā?
- Vai raksts uzlabo lauka izpratni?
- Cik skaidrs ir autora stils? Nedrīkst: iekļaujiet pārejošas personiskas reakcijas vai viedokļus.
Dariet: pievērsiet uzmanību, lai kontrolētu aizspriedumus, kas jāpārvar.
2. daļa no 2: Preses komentāru rakstīšana
Ievietojiet nosaukumu. Virsrakstam jāatspoguļo pārskata fokuss. Jūs varat izvēlēties starp apstiprinošu, aprakstošu vai apšaubāmu nosaukumu.
Citēt rakstus. Zem nosaukuma, lūdzu, pareizi norādiet pilnu rakstu. Nākamā rinda sāks jūsu eseju. Nenorādiet rindu starp citātu un komentāra pirmo teikumu.
- Piemēram, angļu valodas dokumentos MLA (Modern Language Association) formātā citāti tiks parādīti šādi: Duvall, John N. "The (Super) Marketplace of Images : Televīzija kā starpniecības starpniecība DeLillo Baltā trokšņa.’ Arizonas kvartāls 50,3 (1994): 127-53. Drukāt. Vjetnamā standarta forma, uzrādot atsauces, ir šādi zinātniskajā publikācijā publicētie raksti: autora pilns vārds (publicēšanas gads), "raksta nosaukums", žurnāla nosaukums (kursīvā), izdevums, par žurnāla raksta lapu vietu. Piemēram: Saskaņā ar Le Xuan H (2009) "Pārskats par Vjetnamas ekonomiku 2010. gadā un politikas ieteikumi 2011. gadam", Y žurnāls, numurs 150, lpp. 7-13.
Identificējiet rakstu. Sāciet komentāru, pirmajā rindkopā ievadot raksta nosaukumu, autoru un izdošanas gadu.
- Piemērs: Katoļu baznīcas priestera Entonija Cimmermana raksts "Prezervatīvu lietošana palielinās AIDS izplatību".
Uzrakstiet ievadu. Preses komentāru sākumā būs teikums, kas jāidentificē. Tas aptver arī raksta galveno tēmu, autora tēzi un argumentus. Jums jānorāda arī viens vai vairāki rakstnieka komentāri.Šie viedokļi, iespējams, nav skaidri pieminēti rakstā, par kuru mums pašiem jāidentificējas. Neveiciet: sniedziet pirmās personas paziņojumus ("I").
Darīt: parādīt raksta kopējo iespaidu oficiālajā zinātniskajā literatūrā trešajā personā.- Jūsu ievadam vajadzētu būt tikai apmēram 10–25% no pārskata satura.
- Pabeidziet ievadu ar savu viedokli par iepriekš minētajiem punktiem. Piemēram: lai gan autoram ir labi argumenti, viņa raksts ir nedaudz neobjektīvs un citu cilvēku prezervatīvu efektu analīzē ietver informācijas nepareizu interpretāciju.
Raksta kopsavilkums. Iepazīstiniet ar saviem galvenajiem argumentiem, argumentiem un secinājumiem, neaizmirstiet apskatīt kopsavilkumu. Jums jāparāda, kā raksts atbalsta autora viedokli. Atcerieties iekļaut raksta secinājumu. Tie var ietvert vairākas rindkopas, atkarībā no tā, ko prasa jūsu pasniedzējs vai izdevējs. Neiekļaujiet: iekļaujiet konkrētus piemērus, statistiku vai pamatinformāciju, kas ir pazīstama citiem šīs jomas ekspertiem.
Dariet: koncentrējieties uz katras sadaļas galveno punktu, ja ir pietiekami daudz vietas.- Citējot tieši no autora ar mēru.
- Pārskatiet uzrakstīto kopsavilkumu. Pārlasiet visu kompendiju vēl un vēl, lai pārliecinātos, ka jūsu komentāri labi raksturo autora rakstu.
Uzrakstīt atsauksmi. Izmantojiet savu vispārināto viedokli, lai uzrakstītu dažas rindkopas, kas izskaidro, cik labi autors nodarbojas ar tēmu. Izsakiet savu viedokli, ka raksta skaidrojums par tēmu ir skaidrs, pamatīgs un noderīgs. Tas ir preses kritikas kodols. Novērtējiet raksta ieguldījumu laukā un tā nozīmi šajā jomā. Analizējiet raksta galveno argumentu un galveno argumentu neatkarīgi no tā, vai šie argumenti papildina autora argumentu vai nē. Identificējiet visus aizspriedumus. Nosakiet, vai piekrītat rakstniekam, pēc tam sniedziet pārliecinošu papildu informāciju par iemesliem. Pabeidziet, lūdzot lasītājus pašiem izlasīt rakstu un sniegt paziņojumu. Nelietojiet: pievienojiet saturam garu sarakstu ar neatbilstošiem komentāriem.
Darīt: apvienojot kritiku un uzslavas, tiek izveidots sakarīgs arguments, veidojot savu viedokli.- Pievienojiet komentāriem rakstu vai cita teksta pierādījumus.
- Kopsavilkums ir ļoti svarīgs pārskatīšanai. Kopsavilkumā jums skaidri jānorāda autora arguments, lai jūsu vērtējums būtu pamatots.
- Atcerieties, ka šī nav īstā vieta, kur pateikt, vai raksts jums patīk vai nē. Jūs vērtējat darba nozīmi un atbilstību.
- Katrai idejai izmantojiet tēmas teikumu un atbalsta argumentu. Piemēram, savā viedokļa pirmajā teikumā jūs varat norādīt uz vienu priekšrocību, kam seko dažas detalizētākas punkta nozīmes analīzes.
Preses pārskata beigas. Rindkopā apkopojiet auditorijas galvenos jautājumus, kā arī viedokli par raksta nozīmi, precizitāti un skaidrību. Vajadzības gadījumā varat komentēt ieteikumus turpmākiem pētījumiem vai debatēm šajā jomā.
- Tam vajadzētu būt tikai 10% no esejas.
- Piemēram: Šajā pārskatā ir apskatīts Entonija Cimmermana raksts "Prezervatīva lietošana palielina AIDS infekcijas risku". Raksta argumenti padara informāciju maldinošu ar pretrunīgu, tendenciozu un aizspriedumainu rakstību, neiekļaujot autora apstiprinošus pierādījumus. Šie punkti vājināja raksta argumentāciju un samazināja viņa ticamību.
Pārlasiet un izlabojiet. Vēlreiz izlasiet komentārus. Pārbaudiet, vai nav kļūdu gramatikā, stilā un vārdu lietošanā. Neaizmirstiet izlaist nevajadzīgo informāciju.
- Pārliecinieties, ka savā ziņojumā esat identificējis un apspriedis 3-4 galvenos jautājumus.
