Saturs

• Soļi
• 1. metode no 2: Atkārtota uzvedība
• 2. metode no 2: jutīgums
• Padomi

Bērnībā Aspergera sindromu ir grūti atšķirt no attīstības traucējumiem, kas rodas autismā, taču pastāv noteiktas atšķirības, kas atšķir šo traucējumu no citiem. Bērnam ar Aspergera sindromu ir augsts runas attīstības līmenis un normāls intelektuālo spēju līmenis, taču tiek pamanītas noteiktas izmaiņas uzvedības algoritmos un sociālajā mijiedarbībā.Novērojiet bērna uzvedību un, ja jums ir aizdomas par Aspergera slimību, konsultējieties ar savu pediatru.

Soļi

1. 1 Sociālās attiecības: Novērojiet bērna uzvedību, lai atklātu Aspergera simptoma galvenās izpausmes.
   • Aspergera sindroms var parādīties, kad jūsu bērns uzsāk komunikāciju, bet viņam ir grūtības atbalstīt saziņas procesu. Piemēram, spēlējoties ar citu bērnu, jūsu dēls vai meita var piecelties un iziet no istabas.
   • Bērni ar Aspergera sindromu labprātāk spēlējas vieni, un cita bērna pieeja var viņus satraukt. Viņi tiek pieskaņoti kontaktiem tikai tad, kad vēlme sazināties nāk no viņiem pašiem (piemēram, viņus piesaista kāda rotaļlieta vai viņi vēlas kaut ko apspriest).
   • Jums vajadzētu būt piesardzīgam, ja jūsu bērnam ir slikta komunikācijas kultūra ar citiem cilvēkiem. Piemēram, viņi var pārtraukt teikuma vidū vai izvairīties no acu kontakta. Vēl viens Aspergera simptoms var būt ierobežota sejas izteiksmju, žestu, pantomīmas (stājas) un citu emociju fizisku izpausmju izmantošana.
   • Bērnu iztēle ar Aspergeru attīstās īpašā veidā. Piemēram, viņiem var nepatikt grupu spēles un pat pretoties viņu noteikumu uztverei. Viņi var dot priekšroku spēlēm ar skaidri noteiktu darbību algoritmu, piemēram, daudzkārt atkārtojot iecienītāko pasaku vai TV šovu. Viņi var arī mīlēt savu sapņu pasauli, taču gandrīz vienmēr pretojas sociālo lomu spēlēšanai. Šāds bērns var dot priekšroku savai fantāziju pasaulei, nevis spēlēm ar vienaudžiem. Pat spēlējoties ar draugiem, viņi bieži cenšas uzspiest savas spēles.
   • Bērnam ar Aspergeru bieži ir grūtības atpazīt un izprast citu cilvēku emocijas. Piemēram, bērns ar Aspergera sindromu nevar saprast citu vēlmi palikt vienam. Citu jūtu neievērošana var šķist vienaldzīga, taču tā nav apzināta bērna gribas izpausme, bet kaut kas, ar ko viņš vēl nevar tikt galā.
2. 2 Skatiet, ar ko jūsu bērns labprātāk spēlējas. Ja viņš vienmēr cenšas būt kopā ar pieaugušajiem, nevis ar vienaudžiem, tas var liecināt par Aspergera sindromu.
3. 3 Pievērsiet uzmanību, ja bērns runā vienmērīgā, vienmuļā balsī. Šī ir viena no Aspergera sindroma pazīmēm. Dažos gadījumos visa runa var izklausīties dīvaini vai paaugstinātā tonī. Aspergers var arī pasliktināt vārdu akcentēšanu un vispārējo runas ritmu.
4. 4 Esiet modrs runas apgūšanas periodā, kad bērns sāk savienot vārdus (vairumā gadījumu šis process sākas divu gadu vecumā).
   • Ņemiet vērā, ka dažos gadījumos bērnam ar Aspergera sindromu ir lieliskas runas prasmes un viņš ir ļoti izejošs. Piemēram, viņš var viegli nosaukt visus telpā esošos objektus. Šajā gadījumā jums jābūt uzmanīgam, ja runa izklausās pārāk formāli vai ja šķiet, ka bērns, visticamāk, uzskaitīs faktus, nevis mēģinās nodot domas un emocijas. Jums jābūt arī uzmanīgam, ja sabiedriskajam bērnam ir grūtības runāt noteiktās situācijās, piemēram, jaunā vidē vai ārpus ģimenes. Neattieciniet to tikai uz kautrību, paļaujoties uz to, ka bērns normāli sazinās ar tuviem radiniekiem.
5. 5 Ievērojiet, cik aktīvi bērns jautā un atbild uz citu jautājumiem. Aspergera sindroms var izpausties tajā, ka bērns apspriež un interesējas tikai par tām tēmām, kas viņu personīgi interesē.

1. metode no 2: Atkārtota uzvedība

1. 1 Ievērojiet, cik viegli jūsu bērns pielāgojas pārmaiņām. Mazi bērni ar Aspergera sindromu slikti panes jauninājumus un dod priekšroku dzīvot saskaņā ar noteiktu grafiku un noteikumiem.
2. 2 Pievērsiet uzmanību bērna apsēstībai ar noteiktu tēmu vai darbību. Ja bērnam var piezvanīt staigāšanas enciklopēdija par jebkuru tēmu tas var norādīt arī uz Aspergera sindromu.
   • Nav nekā slikta, ja interesējas par kādu konkrētu tēmu.Jums jābūt uzmanīgam tikai tajos gadījumos, kad interese pārvēršas par intensīvu māniju, absorbējot visu laiku un enerģiju.
3. 3 Ievērojiet atkārtotus motora modeļus, piemēram, nepārtraukti griežot roku, pieskaroties pirkstiem vai pārvietojot visu ķermeni. Bērniem ar Aspergera sindromu var būt arī grūtības ar dažām motora funkcijām. Piemēram, viņiem var būt grūti iemest un noķert bumbu.

2. metode no 2: jutīgums

1. 1 Nosakiet maņu jutīguma līmeni (pieskāriens, redze, smarža, dzirde un garša).
   • Lai gan maņu jutīgums var atšķirties, lielākajai daļai bērnu ar Aspergera sindromu ir paaugstināta jutība pret normālām sajūtām.
   • Tikai ārsts var noteikt, kad jutība patiešām ir fizioloģiski palielināta un kad parādās iegūtie refleksi. Pētījumi ir atklājuši, ka bērniem ar Aspergera sindromu var būt paaugstināta jutība viņu trauksmes sajūtu dēļ, nevis fizioloģiskas reakcijas uz ārējiem stimuliem.

Padomi

• Lielākajai daļai vecāku bērniem ir grūti pamanīt neiroloģisko traucējumu simptomus. Klausieties draugu un ģimenes teikto, it īpaši, ja viņi izsaka komentārus par sociālajām attiecībām, valodas attīstību un bērnu uzvedību, un neignorējiet ārkārtējās izmaiņas sabiedrības uzvedībā.
• Meiteņu ar Aspergera sindromu uzvedība var atšķirties no klasiskā apraksta, jo lielākā daļa pētījumu ir veikti ar zēniem. Labāk ir painteresēties, vai medicīnas speciālistam, pie kura vērsāties pārbaudei, ir kāda pieredze ar meitenēm.