Saturs

• Soļi
• 1. daļa no 3: Disleksija pirmsskolas vecuma bērniem (3-6 gadi)
• 2. daļa no 3: Disleksija skolas vecuma bērniem (6–18 gadi)
• 3. daļa no 3: Disleksija pieaugušajiem
• Padomi
• Brīdinājumi

Disleksija ir mācīšanās spēju pārkāpums, proti, lasītprasmes apgūšana. Pasaulē ir miljoniem cilvēku ar šo traucējumu, kura cēloņi ir saistīti ar smadzeņu darbību, nevis ar sliktu izglītību vai intelektu. Disleksiju raksturo grūtības atpazīt vārdus un nepietiekamas lasīšanas un rakstīšanas spējas.Citiem vārdiem sakot, personai ar disleksiju ir grūti pārvērst vārdus domās (klausoties vai lasot) un domas vārdos (rakstot vai runājot). Tāpēc cilvēki ar disleksiju nelasa tik ātri kā citi. Bet disleksiju var ārstēt (mazināt simptomus), lai gan tā paliek cilvēkam visu mūžu. Galvenais disleksijas simptoms ir lasīšanas grūtības, taču ir daudz citu veidu, kā diagnosticēt šo traucējumu bērniem un pieaugušajiem.

Soļi

1. daļa no 3: Disleksija pirmsskolas vecuma bērniem (3-6 gadi)

1. 1 Ņemiet vērā grūtības runāt un saprast. Disleksijas simptomi ir nespēja atpazīt vārdus un pareizrakstības prasmes, tāpēc šis traucējums nav saistīts tikai ar lasīšanu. Viens vai divi simptomi nevar pateikt, ka personai ir disleksija, bet, ja jūsu bērnam ir vairāki simptomi, apmeklējiet savu pediatru.
   • Lēna runa (lai gan lēna runa ne vienmēr ir saistīta ar disleksiju). Apmeklējiet savu pediatru, ja jūs uztrauc bērna runas attīstība.
   • Grūtības izrunāt vārdus, ieskaitot burtu aizstāšanu.
   • Grūtības veidot vārdus no skaņām (un otrādi), kā arī pārkārtot vai aizstāt skaņas.
   • Grūtības apvienot vārdus.
2. 2 Pievērsiet uzmanību mācīšanās grūtībām. Cilvēkiem ar disleksiju ir grūtības ar fonoloģiju (skaņu apstrādi) un vizuāli verbālām atbildēm, kas var izraisīt citas mācīšanās grūtības.
   • Bērns lēnām iemācās jaunus vārdus. Bērniem ar disleksiju parasti ir maz vārdu krājuma.
   • Bērnam ir problēmas atcerēties burtus, ciparus, krāsas, skaņas un pat pazīstamu priekšmetu nosaukumus.
   • Grūtības atpazīt savu vārdu.
   • Bērnam ir grūtības iegaumēt bērnu dzejoļus. Nevaru atrast vārda atskaņu.
   • Grūtības iegaumēt saturu, pat iecienītāko videoklipu.
   • Ņemiet vērā, ka rakstīšanas kļūdas ne vienmēr norāda uz disleksiju pirmsskolas vecuma bērniem. Daudzi pirmsskolas vecuma bērni un pat pirmklasnieki, mācoties rakstīt, apgriež burtus un ciparus. Tomēr vecākiem bērniem tas var liecināt par disleksiju.
3. 3 Pievērsiet uzmanību fiziskiem simptomiem. Mācīšanās traucējumiem var būt arī fiziskas izpausmes, jo tie ir saistīti ar motoriku un telpisko organizāciju.
   • Smalko motoriku lēna attīstība. Bērnam ir grūti tīrīt zobus, paņemt zīmuli vai aizvērt pogas vai rāvējslēdzēju.
   • Grūtības noteikt kreiso un labo pusi.
   • Grūtības pārvietoties mūzikas ritmā.
4. 4 Apmeklējiet savu pediatru. Ja domājat, ka jūsu bērnam ir disleksija, konsultējieties ar pediatru. Jo ātrāk sākat ārstēšanu, jo lielāka iespēja, ka jūs ātri tiksit galā ar problēmu.
   • Profesionāļiem ir testi, kas ļauj diagnosticēt disleksiju bērniem līdz 5 gadu vecumam.

2. daļa no 3: Disleksija skolas vecuma bērniem (6–18 gadi)

1. 1 Pievērsiet uzmanību lasīšanas grūtībām. Disleksija bērniem un pusaudžiem parasti tiek diagnosticēta, kad viņi atpaliek no vienaudžiem, mācoties lasīt vai lasīt ievērojami sliktāk nekā viņu vienaudži. Tas ir galvenais disleksijas simptoms. Lasīšanas problēmas var ietvert:
   • Kavēšanās mācīties attiecības starp burtiem un skaņām.
   • Bērns sajauc īsus vārdus, piemēram, priekšvārdus.
   • Lasīšanas un rakstīšanas kļūdas pat pēc tam, kad bērnam ir parādīts pareizais vārdu izruna un pareizrakstība. Bieži sastopamās kļūdas ir šādas: bērns sajauc burtu pareizrakstību (c - u); bērns lasa vārdus otrādi (kaķis - pašreizējais); bērns apgriež burtus (e - e); bērns pārkārto zilbes vārdā, lai iegūtu jaunu vārdu (priede - sūknis); lasot bērns aizstāj vārdus.
   • Nepieciešamība vairākas reizes izlasīt īsu tekstu, lai saprastu tā nozīmi.
   • Grūtības saprast vecumam atbilstošus jēdzienus un terminus.
   • Bērnam ir grūti veikt piezīmes un paredzēt, kā attīstīsies sižets.
2. 2 Pievērsiet uzmanību runas un informācijas uztveres problēmām. Galvenais disleksijas cēlonis ir precizitātes trūkums fonoloģiskās informācijas apstrādē, nespēja redzēt vai dzirdēt vārdu, sadalīt to skaņās un pēc tam saistīt atsevišķas skaņas vārdos, kas bērnam apgrūtina ne tikai lasīšanu, bet arī klausīties un runāt. Simptomi ietver:
   • Jums ir grūtības saprast ātrus norādījumus vai neatcerēties komandu secību.
   • Grūtības iegaumēt dzirdēto informāciju.
   • Grūtības sazināties ar domām. Bērns var arī veidot nepareizus vai nepilnīgus teikumus.
   • Runas skaidrības trūkums: bērns izvēlas nepareizus vai līdzīgus vārdus.
   • Grūtības atrast atskaņas vārdiem.
3. 3 Pievērsiet uzmanību fiziskiem simptomiem. Tā kā disleksija ir saistīta ar telpiskās organizācijas grūtībām, bērniem ar šo traucējumu var būt motoriskas grūtības. Bieži sastopamās motora problēmu pazīmes ir šādas:
   • Problēmas ar vārdu rakstīšanu un nesalasāmu rokrakstu.
   • Nepareiza zīmuļa vai pildspalvas lietošana.
   • Neveiklība vai koordinācijas trūkums.
   • Grūtības spēlēt bumbu vai komandas sporta veidus.
   • Apjukums ar kreiso / labo pusi vai augšu / apakšu.
4. 4 Meklējiet emocionālas vai uzvedības pazīmes. Bērniem ar disleksiju bieži ir grūtības skolā, īpaši, ja viņi redz, ka viņu vienaudži lasa un raksta daudz labāk nekā viņi. Viņi var justies mazāk saprātīgi vai nedaudz neveiksmīgi. Rezultāts var būt:
   • Bērns cieš no zema pašvērtējuma.
   • Bērns kļūst noslēgts vai nomākts, un viņam nav intereses mijiedarboties ar citiem bērniem.
   • Bērns ir nemierīgs. Daži eksperti uzskata, ka trauksme ir visizplatītākais disleksijas emocionālais simptoms.
   • Bērns pauž ārkārtēju vilšanos, kas bieži izpaužas kā dusmas. Bērns var arī rīkoties nepareizi, lai novērstu uzmanību no mācīšanās problēmām.
   • Bērnam ir grūti koncentrēties (viņš ir hiperaktīvs vai apātisks).
5. 5 Vērojiet mēģinājumus izvairīties no īpašām darbībām. Bērni un pusaudži (īpaši vecāki) ar disleksiju cenšas izvairīties no situācijām, kad viņiem ir jālasa, jāraksta vai jārunā vienaudžu, skolotāju, vecāku klātbūtnē. Tāpēc tas, kas no pirmā acu uzmetiena izskatās kā neorganizācija vai slinkums, var būt veids, kā izvairīties no grūtībām, kas saistītas ar disleksiju.
   • Bērni un pusaudži var izlikties par slimībām, lai izvairītos no skaļas lasīšanas vai publiskas runas.
   • Bērns atliek mājas darbus (kur nepieciešams rakstīt un lasīt).
6. 6 Pārbaudiet to ar savu ārstu un skolotāju. Dariet to, ja domājat, ka jūsu bērnam ir disleksija - ir svarīgi sazināties ar cilvēkiem, kuri labi pazīst jūsu bērnu. Jūsu ģimenes ārsts vai skolotājs var palīdzēt jums atrast garīgās veselības speciālistu, lai redzētu savu bērnu. Agrīna diagnostika ir būtiska, lai palīdzētu bērnam tikt galā ar disleksiju.
   • Bērnu ar disleksiju neapmierinātās vajadzības nelabvēlīgi ietekmēs viņu vecāko dzīvi. Pētījumi rāda, ka vairāk nekā trešdaļa skolēnu ar disleksiju tiek pamesti (vidusskolā), kas ir vairāk nekā ceturtā daļa no visiem pārtrauktajiem.
   • Nav testu, kas varētu diagnosticēt disleksiju. Standarta komplektā ietilpst līdz sešpadsmit atsevišķiem testiem. Viņi pēta visus lasīšanas procesa aspektus, lai atpazītu problemātisku brīdi, salīdzinātu pašreizējo lasīšanas līmeni ar potenciālo līmeni (pamatojoties uz subjekta inteliģenci) un pārbaudītu, kā bērns absorbē un reproducē informāciju (pēc auss, vizuāli vai kinētiski).
   • Parasti jūsu bērns var veikt šos testus skolā, bet jūs varat lūgt speciālistu, kurš strādā ar disleksijas bērniem, lai saņemtu papildu palīdzību.

3. daļa no 3: Disleksija pieaugušajiem

1. 1 Pievērsiet uzmanību lasīšanas un rakstīšanas grūtībām. Pieaugušie, kuri ilgstoši dzīvo ar disleksiju, saskaras ar tādām pašām grūtībām kā bērni. Parastās lasīšanas un rakstīšanas problēmu pazīmes pieaugušajiem ir šādas:
   • Lēna lasīšana ar kļūdām.
   • Pareizrakstības grūtības. Disleksiski cilvēki var rakstīt vienu un to pašu vārdu dažādos veidos.
   • Nepietiekams vārdu krājums.
   • Grūtības plānošanā un organizēšanā, ieskaitot informācijas sniegšanu un apkopošanu.
   • Slikta atmiņa un problēmas atcerēties izlasīto informāciju.
2. 2 Meklējiet pārvarēšanas stratēģijas. Daudzi pieaugušie izstrādā pārvarēšanas stratēģijas, kas kompensē viņu disleksiju. Šādas stratēģijas ietver:
   • Izvairieties no lasīšanas un rakstīšanas.
   • Palūdziet citiem pārbaudīt rakstīto.
   • Atlieciet lasīšanas un rakstīšanas darbus uz vēlāku laiku.
   • Saki no galvas, nevis lasi.
3. 3 Pievērsiet uzmanību labi attīstītu prasmju klātbūtnei. Pat ja cilvēkiem ar disleksiju ir grūtības lasīt, tas neliecina par intelekta trūkumu. Patiesībā cilvēki ar disleksiju lieliski saprot citus cilvēkus. Turklāt viņiem ir lieliska telpiskā domāšana un viņi var strādāt tādās jomās kā mašīnbūve un arhitektūra.
4. 4 Veikt testus. Ja cilvēkam tiek diagnosticēta disleksija, viņš var izlemt par stratēģiju, kas ļaus labāk rakstīt un lasīt; tas, savukārt, paaugstinās personas pašcieņu. Konsultējieties ar savu ārstu, lai palīdzētu jums atrast garīgās veselības speciālistu (psihologu), kuru pārbaudīt.

Padomi

• Daudzi cilvēki ar disleksiju dzīvē ir ļoti veiksmīgi. Tomass Edisons, Alberts Einšteins, Džordžs Vašingtons, Čārlzs Švābs, Endrjū Džeksons un Aleksandrs Greiems Bels ir disleksijas cilvēki, kuri sasnieguši izcilus rezultātus politikā, biznesā, zinātnē un militārajās lietās. Turklāt Stīvens Spīlbergs, Orlando Blūms, Džejs Leno, Tomijs Hilfigers, Leonardo da Vinči, Ansels Adamss ir slaveni mākslinieki, gleznotāji, dizaineri, kuri cietuši vai cieš no disleksijas.
• Ja jums vai kādam, kas jums rūp, ir disleksija, to var ārstēt un nodzīvot brīnišķīgu dzīvi.

Brīdinājumi

• Pastāv daudzi aizspriedumi par disleksiju un cilvēkiem ar traucējumiem. Piemēram, disleksijai nav nekāda sakara ar intelektu, un cilvēki ar disleksiju nav intelektuāli atpalikuši. Pētījumi ir parādījuši, ka bērniem ar augstu un zemu IQ var rasties problēmas ar nepietiekamu precizitāti fonoloģiskās informācijas apstrādē (nespēja sadalīt vārdu skaņās un pēc tam sasaistīt katru skaņu, lai izveidotu vārdu). Tāpēc ir ļoti svarīgi saprast, kas ir disleksija, lai mēģinātu noteikt, vai jums (vai kādam citam) ir šis traucējums.
• Disleksiju nav viegli diagnosticēt, jo tās simptomi izpaužas dažādos veidos. Turklāt citu slimību klātbūtne var sarežģīt diagnostikas procesu, izplūstot robežas starp dažādiem traucējumu veidiem un / vai izjaucot cēloņsakarību.