Saturs

• Soļi
• 1. metode no 6: Darbs klasē
• 2. metode no 6: mājas darbs
• 3. metode no 6: Efektīva mācīšana
• 4. metode no 6: Efektīva testa sagatavošana
• 5. metode no 6: Veiksmīgi uzrakstiet testu
• 6. metode no 6: Jūsu fiziskais stāvoklis

Mācīties ne vienmēr ir jautri, taču nevajadzētu arī pazemināt atzīmes. Ja jūs rūpīgi strādājat klasē, tad pavadīsit mazāk laika, gatavojoties pārbaudījumiem. Turklāt jūs varat izmantot dažus trikus, lai saīsinātu sagatavošanās laiku, un vesels ķermenis veicina prāta asumu.

Soļi

1. metode no 6: Darbs klasē

1. 1 Pirms ierasties klasē, padomājiet par materiālu. Parasti skolēni zinās nākamās nodarbības tēmu, jo pasniedzēji priekšlaicīgi nosaka materiāla kursu. Pirms došanās uz skolu, padomājiet par šodienas stundas tēmu, iepriekš sagatavojot prātu. Tas palīdzēs noskaņoties vēlamajam noskaņojumam un labāk atcerēties informāciju.
2. 2 Apmeklējiet nodarbības. Ja jūs mācāties vidusskolā, jūs nevarat izlaist nodarbības, un universitātē jums jau ir lielāka brīvība. Viens no vienkāršākajiem veidiem, kā iegūt labas atzīmes, netērējot daudz laika mācībām, ir apmeklēt visas nodarbības un uzmanīgi klausīties skolotāju. Ir nepieciešams ne tikai būt klāt, bet arī rūpīgi uzņemt informāciju.
   • Turklāt daudzi instruktori izmanto apmeklējumu un klases vērtējumus, lai formulētu savas atzīmes. Līdz ar to rezultāts būs augstāks tikai par nodarbību apmeklēšanu. Ja nokavējat nodarbības, jūs zaudējat punktus.
3. 3 Apsēdieties pirmajā rindā. Daudzi cilvēki vēlas sēdēt pēdējā rindā, prom no skolotāja uzmanības un acīm. Bet pirmajās rindās labāk redzēt, ka skolotājs raksta uz tāfeles, kā arī labāk dzirdēt lekciju. Turklāt jums būs mazāk kārdinājuma izklaidēties.
4. 4 Uzdot jautājumus. Ja kaut kas nav skaidrs, tad nebaidieties uzdot jautājumus. Skolotājs ar prieku izgaismos sarežģīto brīdi, un citi skolēni, iespējams, vēlētos to precizēt.
5. 5 Izrādiet interesi. Varētu šķist, ka tas nav viegli, īpaši tādās stundās kā matemātika. Sākumā noderēs viltus procenti. Pārlieciniet sevi, ka jums patīk matemātika. Izvēlieties brīžus, kas jūs patiešām interesē, pat ja tas ir kaut kas nenozīmīgs. Intereses klātbūtne par pētāmo priekšmetu veicina efektīvu informācijas iegaumēšanu.
6. 6 Vienmēr mēģiniet saprast būtību. Skolotājs vienmēr dod mājienus, pierakstot uz tāfeles galvenos punktus vai uzsverot intonāciju. Viņš pat var atkārtot galveno punktu, lai pārliecinātos, ka studenti saprot idejas nozīmi. Pastāvīgi jautājiet sev par galvenajām idejām un punktiem, lai stundas laikā varētu pēc iespējas vairāk domāt un atcerēties.
7. 7 Labs konspekts. Laba piezīmju veikšana ne vienmēr ir skolotāja vārdu atšifrējums. Gluži pretēji, šādā veidā jūs neuztverat informāciju, bet vienkārši pierakstāt teikto mehāniski. Turklāt jums būs grūti sekot līdzi, ja vien jums nav iespējas ātri rakstīt datorā. Tāpēc vislabāk ir veikt piezīmes īsos biļetenos vai teikumos ar galvenajiem ziņojumiem.
   • Piemēram, skolotājs saka: “Šodien mēs runāsim par darbības vārdiem.Viņi ir atbildīgi par darbību teikumā. Tie ir sadalīti divos galvenajos veidos - stāvokļa un darbības darbības vārdi ”. Jūs varat pierakstīt paskaidrojumu: “Darbības vārdi: darbība teikumā. 2 veidi: stāvoklis, darbība ”.
   • Akronīmus un akronīmus var izmantot, lai paātrinātu rakstīšanu, taču noteikti saglabājiet tekstu salasāmu.
   • Dators ļauj ātrāk pierakstīt, taču pētījumi liecina, ka piezīmju veikšana ar rokām uzlabo iegaumēšanu.
8. 8 Neuztraucieties. Uzmanība vienmēr cenšas novērst uzmanību, kad telpā ir karsts vai trokšņains. Varbūt ārā ir patiešām lieliski, vai arī jūs jūtaties kā aizbēgt. Koncentrējieties uz nodarbību. Ignorējiet uzmanību, koncentrējieties uz skolotāja vārdiem un klases diskusiju.
   • Jebkuras personas uzmanība periodiski tiek izkliedēta. Ja pamanāt, ka esat apjucis, nekavējoties atgriezieties pie skolotāja vārdiem.
   • Ja jūs nevarat koncentrēties vai sākat aizmigt, varat lūgt atļauju iziet mazgāties ar vēsu ūdeni.
9. 9 Pēc stundas atkārtoti izdrukājiet vai pārskatiet piezīmes. Ja veicat piezīmes ar rokām, varat tās ierakstīt pēc atgriešanās mājās. Rakstīšana palīdzēs konsolidēt informāciju ilgtermiņa atmiņā. Ja rakstāt klasē, varat pārlasīt piezīmes mājās.

2. metode no 6: mājas darbs

1. 1 Izveidot plānu. Saņemot mājas darbus, plānojiet to izpildes laiku. Turieties pie sava plāna, lai uzdevums vienmēr tiktu izpildīts laikā.
2. 2 Izpildi savu mājasdarbu. Mājas darbs ir daļa no novērtējuma, tāpēc vienmēr dariet to. Tomēr nepietiek tikai uzrakstīt dažus vingrinājumus. Veltiet laiku, lai labi izstrādātu materiālu. Vingrinājumu veikšana un informācijas lasīšana ir veids, kā nostiprināt stundā apgūto, tāpēc, veltot laiku efektīvai mācībai, tiks samazināts laiks, kas pavadīts, gatavojoties pārbaudījumiem.
3. 3 Kritiska lasīšana. Neapmierinieties, vienkārši ritinot mācību grāmatas tekstu. Apgūstot informāciju, uzmanīgi izlasiet katru teikumu. Ja jums ir grūti koncentrēties, varat tekstu nolasīt skaļi. Vienmēr izceliet lasītā būtību. Nekaitē arī pierakstīt svarīgākos, lai iegūtu vispārēju priekšstatu par tēmu. Turklāt piezīmju veikšana palīdz iegaumēt informāciju.
4. 4 Sakārtojiet piezīmes, mājas darbus un uzdevumus. Pērciet katrai tēmai saistvielu vai mapi un sakārtojiet piezīmes, mājas darbus un viktorīnas pēc tēmas un datuma. Tādā veidā jūs zināt, kur atrodas materiāli par konkrētu tēmu, lai netērētu laiku meklēšanai.

3. metode no 6: Efektīva mācīšana

1. 1 Sāciet ar sarežģītiem priekšmetiem. Ja jūs pievērsīsities sarežģītu priekšmetu studijām ar svaigu prātu, tad jums būs vieglāk tikt galā nekā tad, kad smadzenes jau ir nogurušas. Turklāt, izskatot sarežģītu tēmu, jūs sajutīsit prieku par lielu sasniegumu. Turklāt pārējie priekšmeti pēc vissarežģītākā materiāla šķitīs vēl vieglāki.
2. 2 Veikt pārtraukumus. Ilgstošs darbs bez pārtraukumiem ir nogurdinošs. Turklāt jūs sāksit slikti iegaumēt informāciju. Noteikti veiciet pārtraukumus vismaz reizi stundā. Celies un staigā. Iedzer tasi tējas. Veiciet iesildīšanos vai runājiet ar draugu pāris minūtes. Lai atkal efektīvi apstrādātu materiālu, jūsu smadzenes ir jānovērš.
3. 3 Netērējiet savu laiku. Pārtraukumi ir nepieciešami, taču vienmēr sāciet strādāt, kad pienācis laiks mācīties. Nav nepieciešams skatīties uz griestiem vai krāsot malās. Tūlītēja darba sākšana ietaupīs jūsu laiku.
4. 4 Alternatīvi priekšmeti. Tā vietā, lai stundām ilgi strīdētos par vienu priekšmetu, pievērsiet uzmanību citiem priekšmetiem un tēmām, īpaši, gatavojoties vairākiem testiem. Piemēram, pēc pārtraukuma varat mainīt tēmu. Tas jūs ieinteresēs par tēmu, kas palīdzēs ātrāk iegaumēt materiālu.

4. metode no 6: Efektīva testa sagatavošana

1. 1 Izveidojiet plānu saskaņā ar mācību rokasgrāmatu vai mācību programmu. Ja šādi materiāli nav pieejami, veidojot plānu, jāizmanto nodarbību piezīmes vai mācību grāmatas. Būtībā jums ir nepieciešams pārskats par to, kas jāiemācās testam. Jūs varat izveidot kontūru, izmantojot mācību grāmatas nosaukumus vai mācību materiāla galvenos punktus.
   • Ar priekšstatu par to, kas jāapgūst, aprēķiniet katram priekšmetam nepieciešamo laiku, ņemot vērā laiku, ko gatavojaties sagatavot.
   • Netērējiet tikpat daudz laika dažādām tēmām. Ja jūs zināt vienu tēmu labāk nekā citu, ir efektīvāk pavadīt vairāk laika mazāk detalizētam materiālam. Vairāk laika jāpiešķir arī sarežģītākām tēmām.
2. 2 Pārskatiet savas piezīmes. Materiālu izpēte no stundām ir viens no labākajiem veidiem, kā sagatavoties pārbaudījumam. Vēlreiz izlasiet izklāstīto materiālu. Pārlūkojiet sadaļas virsrakstus, kurus lasāt, gatavojoties, lai pārliecinātos, ka materiāls ir pilnīgs. Nav nepieciešams atkārtoti izlasīt sadaļas, lai netērētu papildu laiku.
3. 3 Sadalieties diskusiju grupās. Komandas darbs veicina efektīvu sagatavošanos. Kopīgs darbs ir ne tikai jautrāks, bet arī ļoti produktīvs, ja turat pie tēmas. Apspriežot idejas, jūs iedziļināties un labāk atcerēties informāciju.
   • Piemēram, ja jums ir jāizpēta grāmata pārbaudei, varat izmantot tiešsaistes apmācību, lai sāktu diskusiju ar draugiem. Diskusiju jautājumi lielākajai daļai pasaules klasikas ir pieejami tiešsaistē.
   • Tādiem priekšmetiem kā matemātika var organizēt mini konkursus. Mēģiniet atrisināt ātruma problēmas. Ja kādam no jūsu draugiem neveicas, tad kopīgi risiniet uzdevumu. Skaidrojot lēmumu vai uzklausot kāda cita paskaidrojumu, jūs atcerēsities informāciju ātrāk un ticamāk.
4. 4 Atrodiet saikni starp idejām. Lielākā daļa cilvēku cenšas mācīties, iegaumējot, neskaitāmas reizes pārlasot informāciju. Savienojumu veidošana starp jaunu un zināmu informāciju ir efektīvāks mācīšanās veids. Ievietojot faktu savā zināšanu tīklā, jūs to labāk un ātrāk iegaumējat.
   • Piemēram, jūs pētāt dzīvnieka asinsrites sistēmu. Ķermeņa orgānus var salīdzināt ar dzelzceļa tīklu, kur stacija ir sirds, dzelzceļa sliedes, kas no tās iziet, ir artērijas, un sliežu ceļi, kas ved uz staciju, ir vēnas.
5. 5 Izmantojiet kartes. Ja ideju tīkla organizācija nav jums piemērota, paātrinātai iegaumēšanai var izmantot atmiņas kartes. Tie veicina iegaumēšanu, liekot jums ideju atkārtot atkal un atkal. Turklāt tie ir papildu pārbaude tēmas zināšanām.
   • Vienkārši pierakstiet vārdu vai ideju, ko vēlaties apgūt, vienā zibatmiņas kartes pusē, bet otrā pusē - definīciju vai saistīto informāciju. Zibatmiņas kartes vislabāk piemērotas materiālu izpētei divās daļās (termini un definīcijas, notikumi un datumi, nosaukums un formula).
   • Kartes arī palīdz koncentrēties uz to, ko vēl nezināt. Labi iegaumējot terminu vai vārdu, varat nolikt malā atbilstošo kartīti, koncentrējoties uz to, ko vēl nezināt.
6. 6 Sagatavojieties konkrētam darba veidam. Piemēram, ja jums jāatceras datumi, vislabāk ir izmantot kartītes. Lai risinātu problēmas, jums īpaši jākoncentrējas uz pēc iespējas vairāk problēmu risināšanu. Lai sagatavotos esejai par literatūru, jums jāiesaista grupas diskusija par izlasīto grāmatu.

5. metode no 6: Veiksmīgi uzrakstiet testu

1. 1 Pierakstiet faktus. Ja pārbaudei jāatceras vairāki fakti, tad sāciet rakstīt šos faktus lapas augšpusē. Tātad jūs par to neaizmirsīsit sava darba rakstīšanas procesā.
2. 2 Vienmēr izlasiet noteikumus un nosacījumus. Apstākļos var apspriest nepieciešamo atbilžu apjomu vai jautājumu skaitu, uz kuriem jāatbild.Uzmanīgi izlasiet noteikumus, lai neuzmanības dēļ nezaudētu punktus.
3. 3 Plānojiet savu laiku. Sekojiet līdzi laikam, lai tiktu galā ar visu darbu. Pašā sākumā iziet visus uzdevumus, lai plānotu savu laiku. Ja jums ir esejas tēma, jums nav jātērē daudz laika citiem uzdevumiem, lai jums būtu laiks rakstīt eseju. Vienmēr izsekojiet, cik daudz laika jums ir atlicis.
4. 4 Sāc ar to, kas tev padodas. Ja jums labi padodas īsas atbildes, tad sāciet ar tām. Tas sniegs precīzu atbildi uz to darba daļu, kuru jūs varat darīt vislabāk, lai iegūtu visvairāk punktu.
5. 5 Uzmanīgi izlasiet jautājumus. Dažreiz skolotājs var formulēt jautājumu pēc iespējas mulsinoši. Pārliecinieties, ka pareizi sapratāt jautājumu. Citiem vārdiem sakot, nesteidzieties atbildēt, tikko izlasot jautājuma pirmos vārdus.
6. 6 Pārskatiet jautājumu sadalījumu jautājumiem. Dažos gadījumos par nepareizu atbildi punktus nesaņemsiet. Pretējā gadījumā jūs, iespējams, nesaņemsiet punktus, ja izlaidīsit jautājumu, bet nepareizas atbildes gadījumā punkti tiks atskaitīti. Pirmajā gadījumā varat mēģināt uzminēt testu atbildi. Otrajā gadījumā mēģinājums uzminēt var maksāt papildu punktus.
7. 7 Pareizi pieiet testa jautājumiem. Pārbaudes jautājumi var nedaudz vienkāršot lietas. Jums nav jāsniedz atbilde, jo tā jau ir norādīta starp citām iespējām. No otras puses, dažreiz šādos uzdevumos divas līdzīgas atbildes uzreiz var šķist pareizas.
   • Pēc jautājuma izlasīšanas mēģiniet uz to atbildēt, pirms izlasāt pieejamās iespējas. Tādā veidā jūs netiksiet par ķīlniekiem pieejamās iespējas. Ja jūsu atbilde ir sarakstā, atlasiet to un turpiniet. Ja nē, izlasiet jautājumu vēlreiz. Jūs, iespējams, esat to nepareizi sapratis.
   • Ja jums ir grūti izvēlēties atbildi, vispirms jāizmet tās iespējas, kas noteikti nav pareizas. Dažreiz viena vai divas atbildes ir acīmredzami nepareizas. Neņemiet tos vērā, domājot par pareizo atbildi.
   • Ja nevarat izlemt, kura opcija ir pareiza, tad izvēlieties pēc nejaušības principa un dodieties tālāk (tikai tad, kad netiek atņemti punkti par nepareizām atbildēm).
8. 8 Ieskicējiet īsu atbildes izklāstu uz gariem jautājumiem. Ja tests ietver esejas rakstīšanu, tad labāk ir uzrakstīt plānu. Uzsveriet turpmākās esejas galvenās idejas un to organizēšanas kārtību. Tas padarīs jūsu rakstīto loģiskāku un konsekventāku.
9. 9 Pārbaudiet visas atbildes beigās. Ja jums ir palicis laiks, noteikti pārbaudiet darbu. Matemātikas eksāmenā pārskatiet darbu, lai konstatētu neuzmanības kļūdas. Pārbaudiet arī, vai uz visiem jautājumiem ir sniegtas atbildes, lai darbā nebūtu nepilnību.

6. metode no 6: Jūsu fiziskais stāvoklis

1. 1 Veselīgs miegs. Laba atpūta palīdzēs labāk atcerēties informāciju. Tādējādi, vienkārši pietiekami gulējot naktī, jūs pavadīsit mazāk laika, gatavojoties testam.
2. 2 Pareiza uzturs. Veselīgs uzturs veicina pareizu ķermeņa darbību. Izvairieties no saldiem dzērieniem un ēdiet barojošu uzturu ar liesu olbaltumvielu, pilngraudu produktiem, augļiem un dārzeņiem. Labs uzturs ir atslēga aktīvām smadzenēm.
3. 3 Nepieciešamais ūdens daudzums. Tāpat kā visam ķermenim, smadzenēm ir nepieciešams ūdens, lai tā darbotos pareizi. Dzeriet daudz šķidruma, lai smadzenes darbotos ar pilnu spēku.
   • Patērētajā šķidrumā ietilpst ne tikai ūdens, bet arī tēja, kafija un sula. Galvenais, kas jāatceras, ir tas, ka sulās ir daudz cukura, tāpēc vislabāk nepārspīlēt. Ūdenim var pievienot augļus, lai tas kļūtu garšīgāks un garšīgāks.
   • Neskatoties uz standarta likmi - astoņas glāzes ūdens dienā, jūsu vajadzības var atšķirties. Tātad sievietēm parasti vajadzīgas apmēram 9 glāzes ūdens dienā, bet vīriešiem - 13 glāzes.
4. 4 Regulāra fiziskā audzināšana. Vingrinājumi dod enerģiju ne tikai ķermenim, bet arī prātam, uzlabojot asinsriti smadzenēs. Mēģiniet katru dienu nedaudz praktizēt. Piemēram, pārtraukumos varat doties nelielā pastaigā vai skriet. Uzlādēts ar enerģiju, jūs ar atriebību iegaumēsiet materiālu.