Saturs

• Soļi
• Padoms
• Brīdinājums

Gan vidusskolas, gan koledžas studentiem ir jāraksta paskaidrojošas esejas. Katrā esejā jābūt disertācijas paziņojumam. Tēzes paziņojums ir jūsu galvenais viedoklis un tiek pasniegts kā kopsavilkuma teikums. Tēzes paziņojuma rakstīšana ietver atbildi uz galveno problēmu un informācijas meklēšanu, lai atbalstītu tēzi.

Soļi

1. daļa no 3: Izprotiet tēmu

1. 

   Nosakiet tēmu. Pārliecinieties par esejas žanru, garumu, formātu, tēmu, mērķi un struktūru. Neatkarīgi no tā, vai tam ir piešķirta noteikta tēma vai vispārēja tēma, pirmais solis ir uzzīmēt savas esejas tēmu, uz kuru disertācijas paziņojums var atbildēt.
   • Padomājiet par esejas tēmu. Par ko jums tiek lūgts uzrakstīt? Pēc tam uztveriet šo tēmu kā jautājumu, uz kuru varat atbildēt.
   • Piemēram, ja jums tiek lūgts uzrakstīt eseju, izskaidrojot drošības jostu lietošanas priekšrocības automašīnā, ievietojiet to jautājumā, uz kuru varat atbildēt.
   • Jūsu tēma būs šāda: "Kādas ir drošības jostu priekšrocības?"
   • Atbilde ir tēzes paziņojuma preambula.

2. 

   
   
   Koncentrējieties uz izvietojamo tēmu. Labam darbam jāsniedz kodolīgs skatījums uz esejas tēmu. Vai jūsu eseja ietilpst pierādījumu, skaidrojumu, komentāru, kontrasta analīzes vai darba analīzes kategorijā?
   • Zinot rakstāmās esejas veidu, jūs varat izveidot labu darbu. Neatkarīgi no tā, vai tā ir eseja par Otro pasaules karu, vai par Lielo Getsbiju, jūsu disertācijas paziņojumam vajadzētu būt vienādām īpašībām.
   • Labiem disertācijas apgalvojumiem vajadzētu atbildēt uz jūsu jautājumu. Tā ir tēmas interpretācija. Tam jābūt par strīdīga paziņojuma izteikšanu.
   • Darba paziņojumā jāizsaka arī galvenā ideja, kuru var izstrādāt visās esejas daļās.

3. 

   
   
   Apsveriet, ko vēlaties teikt par tēmu. Kāds ir jūsu viedoklis? Izstrādājiet viedokli, kas jūs interesē.
   • Neatkarīgi no tā, vai šai tēmai ir plaša tēma, piemēram, "Lielais gāzi", vai konkrētāka tēma, piemēram, drošības jostu uzlikšanas priekšrocības automašīnā, tā ir skaidri jānodala un jāskaidro.
   • Samaziniet tēmu līdz vietai, par kuru jums ir pietiekams iemesls pateikt. Piemēram, ja jūsu tēma ir par drošības jostu priekšrocībām, jums būs jāņem vērā daudzi leņķi. Pateicoties drošības jostu noteikumiem, varat izvēlēties plašāku virzienu un izlemt runāt par letālu negadījumu skaita samazināšanu. Vai arī jūs varētu būt konkrētāks un apspriest drošības jostas noteikumus, sēžot aizmugurējā sēdeklī. Jūsu arguments šeit ir dzīvības glābšanas drošības josta.
   • Varat arī izvēlēties pretēju skatu. Jūsu arguments var būt tāds, ka drošības jostas lietošana nedod nekādu jaunu labumu. Tomēr šo viedokli var būt grūtāk pierādīt plašā mērogā. Pret jums ir daudz informācijas, tāpēc jums, iespējams, vajadzēs būt konkrētākā virzienā. Jūs varētu apsvērt iespēju apgalvot, ka drošības jostas tehnika nepalielina jūsu drošību X periodā. Jūs varat atrast vairāk informācijas par citu uzlabotu drošības pasākumu priekšrocībām. drošības jostas daudz.
   • Ja tēma ir plašāka, piemēram, eseja par "The Great Gasby", jums būs jāatrod leņķis, ar kuru strīdēties. Varbūt pēc grāmatas izlasīšanas jūs interesēs tas, kā patērētājspēja un naudas augstprātība noveda pie lielas krīzes laikiem.
   • Pielāgojiet objekta detaļu līmeni atbilstoši papīra garumam. Ja jums ir daudz papīra, par ko rakstīt, jums vajadzētu apspriest tēmu plašāk, bet, ja jums nav daudz papīra, jums vajadzētu rakstīt konkrētāk.

4. 

   
   
   Nāciet klajā ar savu jautājumu, lai atbildētu uz tēmu. Jautājumu uzdošana ir lielisks veids, kā atrast pamatotu tēzes paziņojumu.
   • Jūs varētu uzdot jautājumu: "Kādas praktiskās sekas ir saistītas ar tēmām, kas izklāstītas Lielajā Getsbijā?"
   • Turpmāk jūs sākat ar nobeiguma teikumu: “Naudas augstprātība un polarizācija starp aristokrātiju un topošajiem bagātniekiem, kas attēlota Lielajā Getsbijā, noveda pie lielas depresijas. ". Šis nav tēzes paziņojums. Nepietiek ar argumentu, bet tas ļauj arī sākt darbu ar galvenajiem jautājumiem un idejām.
   • Atcerieties, ka jums ir jābūt viedoklim, kas liek argumentēt tos, kas saprot saprātu. Tas nenozīmē, ka ir jānorāda paradoksāls viedoklis, taču jums vajadzētu izveidot dialogu ar savu tēzi.

5. 

   Padomājiet, kā izteikt savu viedokli vienā, pilnīgā teikumā. Ja jums tas būtu jāliek tieši, ko jūs teiktu?
   • Jūs to sākāt, noskaidrojot savu viedokli. Tomēr jūsu arguments vēl nav izveidots.
   • Kad jums ir ideja, veiciet izpēti, lai uzzinātu, vai jums ir pietiekami daudz informācijas, lai atbalstītu jūsu viedokli.
   • Jūs varat apskatīt statistiku un redzēt nepietiekamu informāciju, lai apgalvotu, ka drošības jostu tehnoloģija nav pienācīgi uzlabota vai ka nav pieejama pietiekama informācija, lai pamatotu pretējo argumentu. Veicot pētījumu, izlasiet par priekšējām un aizmugurējām drošības jostām. Tad izlemiet par savu nostāju, ka aizmugurējā sēdekļa pasažieriem ir jālieto drošības jostas. Daudzās zonās aizmugurējā sēdeklī nav vajadzīgas drošības jostas. Jūs domājat, ka šai tēmai ir pietiekami daudz informācijas, lai to apsvērtu.
   • Tagad pierakstiet dažus dažādus teikumus, no kuriem izvēlēties, sniedzot savu viedokli. Mēģiniet nākt klajā ar teikumiem ar dažiem nedaudz atšķirīgiem punktiem. Viens teikums varētu būt šāds: "Pasažieriem automašīnas aizmugurē vienmēr jābūt piesprādzētiem." Cits varētu būt šāds: "Drošības jostas neuzvelkšana automašīnas aizmugurē palielina nopietnu ievainojumu risku līdz pat X procentiem."
   • Ja jūs rakstāt par plašāku tēmu, piemēram, analizējot Lielo Getsbiju, veicot pētījumus, jūs varat secināt, ka jūsu pašreizējais pamatojums ir hipotētisks. Iespējams, ka nevarēsiet atrast pietiekami daudz praktiskas korelācijas, lai atbalstītu savu tēmu kontekstā, kas nepieciešams esejai. Lai atbalstītu vai mainītu savu perspektīvu, jums jāveic vairāk pētījumu.
   reklāma

2. daļa no 3: Informācijas vākšana un ideju vētra

1. 

   Apkopojiet vairākus resursus, lai atbalstītu jūsu argumentu. Pirms jūs pavadāt laiku, izstrādājot promocijas darbu, un pēc tam mēģiniet aizpildīt argumentus, kas atbalsta jūsu viedokli, apkopojiet resursus, kas sniedz jums pietiekami daudz informācijas, lai rakstītu.
   • Ja jūs nolemjat iebilst, ka aizmugurējā sēdeklī ir jālieto drošības josta, meklējiet drošības un negadījumu statistikas avotus. Atrodiet rakstus un faktus, kas demonstrē abas puses.
   • Ja "Lielajā Getsbijā" aprakstītā patērētāja un naudas augstprātības tēma ir ceļš uz lielās krīzes laiku, jums vajadzētu veikt vairāk pētījumu, lai noskaidrotu, vai citi neatrodas vienā lappusē. kā tu. Skatiet vairāk rakstu un līdzīgas tēmas par reāliem stāstiem The Great Gatsby, kas saistīti ar Lielo depresiju.

2. 

   Uzrakstiet teikumu "melnraksts". Atcerieties, ka tam jābūt pilnam teikumam ar priekšmetu un predikātu, nevis kā jautājumu vai paziņojumu par jūsu mērķi ("Šajā esejā es darīšu ...)
   • Kad jums būs pietiekami daudz informācijas, lai pamatotu savu disertāciju, atgriezieties pie teikumiem, lai redzētu, vai jums ir jāmaina. Varbūt tikko uzzinātā informācija var dot jums jaunu skatījumu.
   • Iepriekš esat teicis: "Pasažieriem automašīnas aizmugurē vienmēr ir jāpiesprādzējas drošības josta", taču var gadīties, ka šis teikums neatbilst promocijas darba prasībām. Lai arī jums ir stabils viedoklis, jums vēl nav pilnībā jāatbild uz šo jautājumu.
   • Jautājums: "Kādas ir drošības jostas lietošanas priekšrocības?" vēl jāatbild. Pārskatiet savu pētījumu, lai atrastu konkrētu statistiku, kas pamato jūsu teikumu.

3. 

   Pārliecinieties, ka jūsu atbildes pārvar izaicinājumu “Nu un kas?". Tas nav tikai apstiprinājums, bet ietver arī pierādījumus, kas pamato jūsu viedokli. Jums jāsniedz lasītājam mājiens par atbildi.
   • Teikums "Pasažieriem automašīnas aizmugurē vienmēr ir jālieto drošības josta" pauž jūsu viedokli, taču tas nepiedāvā argumentu, ar kuru cilvēki patiešām varētu strīdēties.
   • Darba paziņojumos ir īpaši jāatbild uz jautājumiem “kāpēc” vai “ko”. "Tā kā X procents aizmugurē sēdošo pasažieru bez drošības jostas tiek izmesti un nopietni ievainoti autoavārijās, aizmugurē sēdošajiem pasažieriem vienmēr ir jālieto drošības jostas", tāpēc ir stingrāka tēze. atbildiet uz jautājumu "kāpēc".
   • Šis pats princips attiecas uz eseju, kas analizē darbu. "Naudas augstprātība un polarizācija starp aristokrātiju un topošajiem bagātajiem, kas attēloti Lielajā Getsbijā, kas noveda pie Lielās depresijas", patiesībā nedod darba interpretāciju. šī literatūra. Padomājiet par teikumu: "Bailes no apgrieztās kastas un tiekšanās pēc amerikāņu sapņa, kas attēlots" Lielajā Getsbijā ", kuru izraisīja patērētāja un galējību laikmets. Liela krīze ". Šis teikums skaidrāk nosaka jūsu nostāju. Tas arī pārvarēja izaicinājumu "nu un kā?" jo jūs esat devis argumentētu viedokli, tādējādi sniedzot darba izteiksmi.

4. 

   
   
   Vēlreiz izlasiet disertāciju, lai redzētu, vai tā atbild uz iepriekš minētajiem jautājumiem. Atcerieties, ka disertācijas paziņojumā jāiekļauj vārdi, kas aptver jūsu tēmu un jūsu viedokli, un tie nedrīkst traucēt.
   • Konkrētā tēze ir laba, taču dažreiz jūsu teikums kļūdās, kad mēģināt iegūt visu, ko vēlaties pateikt. Neaizmirstiet, ka jūsu disertācijas paziņojums ir viena teikuma ievads, kas iezīmē jūsu ķermeni.
   • Jums nav jānorāda visa informācija, kas tiks apskatīta darbā. Tam jāsniedz ciešs pārskats.
   • Ja jūsu pirmais jautājums ir “Kādas ir drošības jostu priekšrocības?” Izlasiet savu pašreizējo tēzes paziņojumu, lai redzētu, vai tas atbild uz šo jautājumu. "Tā kā X procenti aizmugurējo sēdekļu pasažieru bez drošības jostas tiek izmesti un nopietni ievainoti autoavārijās, aizmugurējo sēdekļu pasažieriem vienmēr ir jālieto drošības jostas." Šis jautājums neatbildēja uz jautājumu pareizi, tāpēc jums tas jālabo vēlreiz.
   • Jautājums "Kādas praktiskas sekas ir saistītas ar Lielajā Getsbijā izklāstītajām tēmām?" atbildēja ar šo teikumu: "Bailes no apgrieztās kastas un tiekšanās pēc amerikāņu sapņa ir attēlotas" Lielajā Getsbijā ", kas noveda pie patērniecības un attieksmes laikmeta. galējība ir izraisījusi lielu krīzi ”. Tomēr jūs joprojām varat to rediģēt ciešāk.
   reklāma

3. daļa no 3: Pilnīgs darba izklāsts

1. 

   
   
   Pārliecinieties, ka jūsu darbs nav pārāk vispārīgs vai tikai personisks viedoklis. Lai gan darbā būtu jānorāda jūsu personīgais viedoklis, tajā tomēr ir jānorāda jūsu viedoklis, kas ir labi apstrīdēts.
   • Tēze ir teikums, kurā citiem var būt atšķirīgs viedoklis, un tas ir izstrādāts esejā, kurā izskaidrots jūsu viedokļa iemesls.
   • Pārbaudiet vēlreiz, lai pārliecinātos, vai darbā ir arguments, kas koncentrējas uz jautājumu.
   • Pārskatiet drošības jostu tēmu: "Obligātā likuma par drošības jostām ieviešana sniegs drošības priekšrocības, samazinot mirstības līmeni autoavārijās" labāk atbildēs uz jautājumu. tu pirmais.

2. 

   
   
   Līdzsvars starp pārāk neskaidrajiem un pārāk specifiskajiem disertācijā. Pārāk plašs un neskaidrs jautājums prasa daudzu paskaidrojumu lappuses. No otras puses, pārāk specifiska ideja nav pietiekami spēcīgs arguments vai sniedz pietiekami daudz pierādījumu, lai to pierādītu.
   • Kaut arī teikums: "Bailes no apgrieztās kastas un tiekšanās pēc amerikāņu sapņa ir attēlotas" Lielajā Getsbijā ", kas noveda pie patērētāja un izraisīto galējību laikmeta. Lielā depresija ”var atbildēt uz jūsu jautājumu, bet tas ir nedaudz plašs.
   • Frāze "bagātības atšķirība Amerikas aristokrātijā un" Lielā Getsbija "iemiesotā amerikāņu sapņa meklējumi attēlo līdzības ar patērētāju sabiedrību un reālās pasaules galējībām, no kurām uz lielo depresiju ”sašaurināja konkrētās darba tēmas un salīdzināja šīs izdomātās tēmas ar reālo pasauli.
   • Šis ir arī tēzes paziņojuma piemērs, kuru var sadalīt divos teikumos.

3. 

   Atcerieties, ka jūsu diplomdarbam ir jāatbilst esejai. Kad esat apkopojis faktus, tos rediģējis un nonācis pie savas domas, izlasiet tēmu vēlreiz. Pārliecinieties, ka varat uzrakstīt eseju ar promocijas darbu, kas atbilst esejas prasībām.
   • Ja priekšmetam ir nepieciešama diskusija par drošības jostu priekšrocībām, jums ir atkārtoti jāizlasa tēze un jāpārdomā, vai tā atbilst standartiem.
   • Promocijas darbā “Obligāta drošības jostu likuma pievienošana gūs labumu drošībai, samazinot mirstību autoavārijā”, jūs izvirzījāt apstrīdētu argumentu.
   • Šis teikums ir specifisks, jo jūs esat sašaurinājis tēmu līdz īpašam aspektam - drošības jostu lietošanas drošībai. Un jūs esat arī nācis klajā ar atbildi uz savu debašu metodi par drošības jostu nodiluma priekšrocībām.

4. 

   Pārliecinieties, vai jūsu eseja spēj precīzi izskaidrot savas idejas, lai atbalstītu tēzi. Ja esat veicis pētījumu, lai nonāktu pie šīs tēzes, jums būs pietiekami daudz pierādījumu, lai esejā pamatotu jūsu apgalvojumu.
   • Pirms sākat rakstīt, jums jāpārliecinās, vai ir izpildīti visi kritēriji. Vai jūs atbildējāt uz jautājumu? Vai jūs izklāstāt savus argumentus, lai citi varētu apstrīdēt vai apstrīdēt? Vai jūsu darbs ir pietiekami specifisks? Vai tas iztur jautājumu "nu kā?" un "kā un kāpēc" nē?
   • Ja jūsu darbs neatbilst šīm prasībām, veiciet pārtraukumu un pēc tam atgriezieties un rediģējiet. Dažreiz sperot soli atpakaļ, jums var būt jauna, labāka perspektīva.
   • Rakstot eseju, ievērojiet savu tēzi un izklāstu, bet nedomājiet, ka jums ir jāpiespiež sava eseja, lai tā atbilstu tēzes paziņojumam. Ja, rakstot eseju, jums šķiet nepieciešams labot disertāciju, dariet to.
   reklāma

Padoms

• Promocijas darbu var ievietot īsas esejas pirmajā teikumā (2-3 rindkopas), bet parasti tas ir ievaddaļas pēdējais teikums.
• Neaizmirstiet visā rindkopā ievērot savu viedokli un neatkāpieties no citas tēmas.
• Labus disertācijas paziņojumus meklējiet mācību grāmatās, piezīmju grāmatiņās vai eseju “prakses kabinetos”.
• Dažreiz darbam ir nepieciešami divi teikumi, taču jums vajadzētu mēģināt ietīt vienā teikumā. Tas var būt nedaudz garš, bet ir vispārpieņemts.
• Atcerieties, ka tēze nav jautājums: "Vai visi Eiropas iedzīvotāji atbalstīs Eiropu?" Tā nav tēze, bet jautājums, uz kuru disertācija atbild.
• Mēģiniet savā darbā iekļaut iemeslus, iemeslus, tēzes utt., Ko izstrādājat esejā.
• Esejas beigās vai teikumā pārliecinieties, ka tas ir saskaņots ar tēzi, taču izmantojiet nedaudz citu valodu. Neatkārtojiet tikai savu disertāciju.
• Palūdziet savam skolotājam palīdzēt jums pārskatīt disertāciju un esiet gatavs pārrakstīt savu eseju, pat ja esat pabeidzis eseju, ja jūsu argumenti ir nedaudz mainījušies.

Brīdinājums

• Atcerieties, ka nekopējiet teikumus internetā. Plaģiāts ir nelikumīgs, un tas var jūs izslēgt no skolas. Skolotāji var viegli piekļūt internetam un pārbaudīt plaģiātu.