Kā iemācīties lasīt angļu valodu

Video: 200 teikumi - Angļu valoda - Latviešu valoda

Saturs

Soļi
1. metode no 4: pilnveidojiet pamatus
2. metode no 4: lasīšanas sākšana
3. metode no 4: veidi, kā iemācīties lasīt
4. metode no 4: palīdzība
Padomi
Brīdinājumi

Ja jūs nevarat lasīt angļu valodā, tad nekrītiet drosmē. Tajā pašā ASV gandrīz 14% iedzīvotāju, tas ir, 32 miljoni cilvēku, neprot lasīt! Turklāt 21% iedzīvotāju lasa 5. klases līmenī. Bet nekad nav par vēlu iemācīties lasīt angļu valodā! Izlasiet šo rakstu un jūs sapratīsit, kam jāpievērš uzmanība.

Soļi

1. metode no 4: pilnveidojiet pamatus

1 Sāciet ar alfabētu. Alfabēts ir visa sākuma sākums, un visos vārdos atradīsit 26 tā burtus. Jūs varat apgūt alfabētu dažādos veidos, izvēlieties to, kas jums patīk.
- Dziedi līdzi... Tas izklausās muļķīgi, bet tieši dziesmas palīdz daudziem. Melodija ļauj iegaumēt burtus ar minimālu piepūli, parāda visu alfabētu un savienojumu starp burtiem.
  - Dziesmu var klausīties tiešsaistē vai lejupielādējot atskaņotājā.
- Jūties... Ja jūs vairāk praktizējat, tad veidojiet burtus no smirģeļa, tad paskatieties uz tiem, tad aizveriet acis un pārbīdiet pirkstus pār burtu. Pēc tam nosauciet burtu un tā pārstāvēto skaņu. Pēc tam noņemiet pirkstu no papīra un ar to gaisā uzzīmējiet burtu.
- Pārvietot... Paņemiet magnētus alfabēta burtu veidā un laika gaitā pārvietojiet, pārvietojiet tos, veidojot no tiem vārdus.
- Pastaiga... Ja atrodaties telpā, paņemiet grīdas segumu ar angļu alfabēta burtiem. Izrunājiet burtu - pakāpieties uz atbilstošā kvadrāta. Palūdziet kādam pateikt burtus un pats uzkāpiet uz atbilstošajiem laukumiem. Ļaujiet visam ķermenim piedalīties alfabēta apguves procesā!
2 Atšķirt patskaņus un līdzskaņus. Angļu patskaņi tiek apzīmēti ar burtiem a, e, o, u un i, pārējie burti apzīmē līdzskaņus.
- Šķiet, ka patskaņi izrunājot atver muti, bet līdzskaņi, gluži pretēji, aizveras. Patskaņi tiek izrunāti bez liekām skaņām, bet līdzskaņi tiek izrunāti kopā ar citām skaņām.
3 Lasīšanai izmantojiet fonētisko mācību metodi. Izmantojot šo metodi, jūs varat labāk izprast burtu un skaņu attiecības. Piemēram, kad jūs mācāties, kad burts “C” izklausās kā “sa” un kad tas izklausās kā “ka”, vai kad pamanāt, ka zilbe “-tion” skan kā “izvairīties”, jūs izmantojat fonētisko metodi.
- Izvēlieties sev ērtāko veidu no diviem klasiskajiem. Pirmais ir t.s. "Redzi-saki", kad iemācies lasīt veselus vārdus, jeb t.s.“Zilbiskā pieeja”, kurā vispirms iemācās izrunāt atsevišķas zilbes un to kombinācijas, un tikai pēc tam - vārdus.
- Līdz ar to fonētiskā metode ir fonētiska, kas prasa uzmanīgi klausīties zilbju un vārdu skaņu. Lai to izdarītu, jums ir nepieciešama tiešsaistes programma, DVD vai kāds, kas var palīdzēt jums apgūt dažādu skaņu kombināciju izrunu.
4 Uzziniet pieturzīmes. Ir ļoti svarīgi zināt, ko nozīmē visas mazās ķibeles un punktiņi, jo tajos ir daudz informācijas, kas ir svarīga pareizai teikuma izpratnei.
- Komats (,) ir pauze starp vārdiem.
- Punkts (.) nozīmē teikuma beigas. Izlasot līdz galam, jums jāapstājas, jāieelpo un jāturpina lasīt.
- Jautājuma zīme (?) nozīmē intonācijas palielināšanos, kas ir raksturīgi nopratinošiem teikumiem. Ieraugot jautājuma zīmi teikuma beigās, tā jāizlasa ar nopratinošu intonāciju.
- Izsaukuma zīme (!) ir paredzēts, lai norādītu uz svarīgu punktu vai piesaistītu uzmanību. Teikums, kas beidzas ar izsaukuma zīmi, jālasa ar lielu uzsvaru uz vārdiem.

2. metode no 4: lasīšanas sākšana

1 Izvēlieties atbilstošu lasāmvielu. Lasīšana attiecas uz nākotni, ja lasāt ar ļoti konkrētu un jums tuvu mērķi. Attiecīgi labāk sākt ar to, kas jums noderēs ikdienā - ar avīžu rakstiem, grafikiem, instrukcijām medikamentiem utt.
2 Lasīt skaļi. Vienkāršākais veids, kā pierast pie vārdiem, ir tos lasīt skaļi, ielādējot ne tikai acis, bet arī balsi un ausis. Izrunājiet skaļi visus vārdus, kurus nesaprotat, un noteikti noskaidrojiet to nozīmi.
3 Lasiet regulāri. Lasiet bieži, neko nenovēršot, un kādu dienu jūs atklāsit, ka jums ir ļoti pienācīgs vārdu krājums, un jūs lasāt daudz ātrāk nekā iepriekš. Lasiet katru dienu noteiktu laiku, izsekojiet, cik daudz lasāt dienā, saglabājiet žurnālu.

3. metode no 4: veidi, kā iemācīties lasīt

1 "Uzbrukuma" vārdi. Šāda veida taktika palīdzēs jums noskaidrot nezināma vārda nozīmi un izrunu, to sadalot un konsekventi analizējot.
- Meklējiet vizuālas norādes... Pārbaudiet lapā fotoattēlus, ilustrācijas vai kaut ko tamlīdzīgu. Skatiet, kas tur ir attēlots un kā tas varētu krustoties ar teikuma nozīmi.
- Izrunājiet vārdu... Saki vārdu lēnām, skaidri. Pēc tam atsevišķi un skaidri atkārtojiet pašas skaņas, kas veido vārdu, sākot ar pirmo.
- Sadaliet vārdu... Paskatieties uz vārdu un pārbaudiet, vai tas satur skaņas, prefiksus, sufiksus, galotnes un stublājus, kurus jūs jau zināt. Izlasiet katru šādu gabalu, tad mēģiniet no tiem izdomāt visu vārdu un izlasiet to.
  - Piemēram, jūs jau zināt, ka prefikss “pre” nozīmē “pirms, pirms, pirms”, un “skata” pamats ir meklēt. Ko nozīmē vārds “priekšskatījums”? Ja jūs to sadalāt zināmās daļās, tad nozīmi var pat uzminēt - tas ir “priekšskatījums”.
- Meklējiet savienojumus... Apsveriet, vai vārdi, kurus jūs nezināt, ir līdzīgi tiem, kurus jūs jau zināt. Padomājiet, varbūt šī ir nezināma vārda forma vai kāda daļa?
  - Alternatīvi, mēģiniet teikumā izmantot pazīstamu vārdu un analizējiet, vai nozīme ir zaudēta. Var izrādīties, ka abu vārdu nozīmes ir pietiekami tuvas viena otrai, lai saprastu to saistību.
2 Pārlasīt. Vai esat izlasījis piedāvājumu? Un pieņemsim to vēlreiz. Aizstājiet nezināmus vārdus ar tiem, kurus jūs zināt, un analizējiet, vai teikumā parādās nozīme.
3 Turpināt lasīt. Tā vietā, lai koncentrētos uz nezināmo vārdu, turpiniet lasīt - iespējams, varēsit uzminēt tā nozīmi no tālāk minētā. Ja nezināmais vārds turpina parādīties tekstā, tad salīdziniet viens ar otru teikumus, kur tas jūs satika, un padomājiet, ko tas nozīmē, kas ir piemērots gan tur, gan tur.
4 Izmantojiet savas zināšanas. Apsveriet to, ko jūs jau zināt par grāmatas, rindkopas vai teikuma tēmu, un izmantojiet šīs zināšanas, lai saprastu, kas ir šis vārds.
5 Veiciet minējumus. Apskatiet attēlus, saturu, nodaļu virsrakstus, kartes, diagrammas un citas grāmatas daļas. Pēc tam, pamatojoties uz redzēto, uzrakstiet, ko domājat par grāmatu kopumā, ko tajā var ierakstīt utt. Pēc tam sāciet lasīt un pārbaudiet, vai jūsu minējumi izrādās patiesi.
6 Uzdot jautājumus. Pēc grāmatas nosaukuma, nosaukumu, attēlu skatīšanās utt. Izlasīšanas pierakstiet visus jautājumus, kas jums rodas par to visu. Mēģiniet paši atbildēt uz šiem jautājumiem, lasot grāmatu, un pierakstiet atbildes. Ja daži jautājumi paliek neatbildēti - labi, jums būs jāmeklē tie, kas uz tiem var atbildēt!
7 Vizualizējiet. Iedomājieties, ka jūs nevis lasāt grāmatu, bet skatāties filmu. Uzmanīgi, visās detaļās iedomājieties galvenos varoņus, vidi un mēģiniet iztēloties, kā stāstījums izvērsīsies telpā-laikā. Nebūs lieki to visu ieskicēt.
8 Veidojiet savienojumus. Padomājiet, vai varat vilkt paralēles ar lasīto no savas pieredzes? Varbūt kāds no grāmatas varoņiem atgādina kādu no jūsu paziņām? Vai arī esat saskārušies ar līdzīgām situācijām? Vai varbūt grāmata atgādina kādu filmu? Pierakstiet visus sakarus un krustojumus, kas jums ienāk prātā - tie atvieglos grāmatas izpratni.
9 Atkārtojiet izlasīto. Ļoti labs veids, kā pārliecināties, ka esat ne tikai visu izlasījis, bet arī visu sapratis, ir izlasītā atkārtošana kādam citam. Lasīt nodaļu? Tagad pastāstiet to kādam saviem vārdiem. Ja klausītājam ir jautājumi par tekstu un jūs nevarat uz tiem atbildēt, tad vai nu jūs to vēl neesat izlasījis, vai arī neesat to izlasījis pietiekami rūpīgi.

4. metode no 4: palīdzība

1 Meklējiet izglītības programmas, kas pieejamas jūsu reģionā. Daži no tiem būs bezmaksas, daži nē.
2 Sazinieties ar vietējo bibliotēku. Daudzas bibliotēkas piedāvā lasīšanas nodarbības, kuras parasti ir bezmaksas un kurām nav noteikta sākuma datuma, kas ir noderīgi tiem, kuri, teiksim, nevēlas gaidīt līdz septembrim.
3 Pārbaudiet, vai kur tiek piedāvāti pašvaldības izglītības pakalpojumi. Vai vietējā baznīcā ir lasīšanas klubs? Meklējiet, un jūs noteikti atradīsit vietu, kur uzlabot lasīšanas prasmes.
4 Pārbaudiet, vai nav mācīšanās traucējumu. Varbūt tieši tas rada problēmas lasīšanas apguvē. Ņemiet, piemēram, disleksiju, selektīvu spēju apgūt lasīšanas prasmi, vienlaikus saglabājot vispārēju spēju mācīties, pārkāpumu, kas skar vienu no desmit. Mācīšanās traucējumi nenozīmē, ka jūs varat iemācīties lasīt. Tas nozīmē, ka jums ir jāiemācās lasīt, ņemot vērā šo īpatnību.

Padomi

Ja lasāt šo rakstu, lai palīdzētu jums iemācīties lasīt draugam vai radiniekam, atcerieties, ka lasīt, it īpaši sākumā, ir grūti. Atbalsti cilvēku!
Klausieties savu ķermeni. Varbūt vēstules jāizdrukā lielāki un biežāki pārtraukumi?
Izlasi ko jūs gribu lasīt. Ja jūs interesē sports, izlasiet par sportu. Mīli dzīvniekus - lasi par dzīvniekiem.
Esiet pacietīgs un izbaudiet pat vismazāko un pieticīgāko progresu.