Saturs

• Soļi
• 1. daļa no 3: Ko darīt nodarbību laikā
• 2. daļa no 3: Kā uzvesties pirms un pēc nodarbībām
• 3. daļa no 3: Kā kļūt par labu studentu
• Padomi

Parasti skolotāja līdzjūtība pozitīvi ietekmē skolēnu sniegumu. Galu galā visi cilvēki cenšas palīdzēt tiem, kas viņiem patīk. Tātad, jums nav jābūt labākajam, lai iepriecinātu skolotāju. Pielieciet maz pūļu, lai skolotājs būtu laimīgs un apbalvotu jūs ar labām atzīmēm. Skolotāja simpātijas vēl nevienu nav sāpinājušas.

Soļi

1. daļa no 3: Ko darīt nodarbību laikā

1. 1 Smaidi. Paskaties uz skolotāju ar priecīgu seju. Izmantojiet smaidu, lai parādītu stundā draudzīgumu un patiesu interesi. Cilvēki pozitīvi reaģē uz smaidiem un citām priecīgām sejas izteiksmēm. Smaids ir vienkārša darbība, kas var būt svarīga sastāvdaļa labās attiecībās.
   • Tajā pašā laikā ir svarīgi ne tikai smaidīt, skatoties uz skolotāju. Paskaties uz tāfeles un ierakstiet piezīmju grāmatiņā. Turpiniet sekot mācībai.
2. 2 Izrādiet interesi. Raksturīgi, ka skolotājiem tikai ar vienu skatienu jāskatās apkārt klasē, lai redzētu, kurš skolēns patiešām interesējas par šo priekšmetu. Viņi tērē daudz enerģijas, gatavojoties stundai, tāpēc apbalvojiet skolotāju ar uzmanību.
   • Labākais veids, kā izrādīt interesi, ir paskatīties uz skolotāju un veikt piezīmes no stundas. Ja paskatīsities apkārt vai neko nepierakstīsit, tad skolotājs sapratīs, ka jums ir garlaicīgi.
   • Uzmanība palīdzēs jums koncentrēties uz šo tēmu. Tas paplašinās jūsu zināšanas un sapratīs, kuri stundas aspekti skolotājam patīk vislabāk.
3. 3 Bieži paceliet roku. Skolotājiem patīk, ja skolēni piedalās klasē. Ja viņš uzdeva jautājumu, tad pasteidzies pacelt roku. Skolotājs novērtēs jūsu degsmi pat tad, ja atbilde būs nepareiza.
   • Paceliet roku pēc tam, kad skolotājs ir pabeidzis jautājuma formulēšanu. Klausieties skolotāju un rūpīgi pārdomājiet savu atbildi.
   • Mēģiniet sniegt pārdomātas atbildes un izvairieties no jokiem. Skolotājiem nepatīk stulbums.
4. 4 Izteikt kopīgas intereses. Tāpat kā lielākā daļa cilvēku, arī skolotāji zemapziņas līmenī izjūt līdzjūtību cilvēkiem, kuri ir līdzīgi viņiem pašiem. Ja skolotājs apsver līdzīgas iezīmes, viņš par jums domās augstāk, kas pozitīvi ietekmēs atzīmes. Šī pieeja ne vienmēr ir efektīva tādās stundās kā matemātika, kad ir tikai viena pareiza atbilde, bet jūsu centība tomēr iepriecinās skolotāju.
   • Kopējām interesēm nav jābūt par stundas tēmu. Ja skolotājam patīk kāda mūzika vai ēdiens, pasakiet viņam, ka arī jums tas patīk. Izmantojiet maigu frāzi, piemēram, “Es mīlu šo dziesmu” vai “Āzijas virtuve ir augstākā klase”, atbildot uz skolotāja vārdiem par jūsu vēlmēm. Ir svarīgi nepārspīlēt. Ja katru reizi sakāt, ka jums patīk tas pats, tad skolotājs uzreiz sapratīs jūsu nodomu izpatikt.
   • Jūs varat arī apspriest šādas tēmas pēc nodarbības, precizēt papildu informāciju. Tātad, ja skolotājam patīk kāda virtuve, tad lūdziet padomu par labu restorānu, kur varat doties kopā ar vecākiem.
   • Ģērbšanās ir vēl viens veids, kā parādīt kopīgas intereses. Pievērsiet uzmanību skolotāja apģērbam vai vēlamajām krāsām. Atkārtojiet pēc tam, cik vien iespējams. Nav nepieciešams neko teikt, jo skolotājs zemapziņā pamanīs līdzības.
5. 5 Piedāvājiet palīdzību. Ja skolotājam nepieciešama palīdzība, esiet priekšgalā. Jūsu centieni nepaliks nepamanīti un tiks novērtēti.
   • Nav nepieciešams sniegt lieliskus pakalpojumus. Palīdziet sagatavot klasi stundai vai nogādājiet grāmatu bibliotēkā.
   • Protams, visi tūlītējie palīdzības lūgumi ir jāizpilda labprāt un ar smaidu.
   • Pievērsiet uzmanību situācijām, kurās jums nepieciešama palīdzība. Ja skolotājam vienam ir grūti tikt galā ar konkrētu uzdevumu un otrs roku pāris netraucē, tad piedāvājiet palīdzību. Pat ja skolotājs pats var atrisināt problēmu, viņš vienmēr novērtēs jūsu vēlmi palīdzēt.
6. 6 Piekrītu skolotājai. Ja stundā rodas strīds stundas plāna ietvaros vai studentu domstarpību dēļ, aizstāviet skolotāja viedokli un attiecīgi argumentējiet.
   • Ja skolotājs strīdas ar citu skolēnu par stundas tēmu, tad nepiedalieties strīdā. Pēc stundas ejiet pie skolotāja un sakiet, ka jūs piekrītat viņa viedoklim. Ja skolotājs savā vietā nolika nemiera cēlāju, tad paldies viņam. Sakiet kaut ko līdzīgu: "Paldies, ka nomierinājāt Boriju, pretējā gadījumā es nevarēju koncentrēties." Skolotājiem patīk zināt, ka viņi tiek novērtēti, kad viņi rīkojas pareizi.

2. daļa no 3: Kā uzvesties pirms un pēc nodarbībām

1. 1 Apsveicam skolotāju. Kas varētu būt vieglāk? Pieklājība ir ārkārtīgi svarīga, un skolotājs vienmēr novērtēs jūsu uzmanību. Sveiciniet savu skolotāju klasē, gaitenī un pat ārpus skolas.
   • Apsveriet tikšanās laiku un vietu.Ja skolotājs izskatās ļoti aizņemts vai steidzas, nemēģiniet uzsākt sarunu. Pietiek ar īsu sveicienu. Ieteicams to neuzlikt nepareizā laikā.
2. 2 Uzdodiet jautājumus ārpus nodarbības. Ja jūs interesē stundas tēma, tad runājiet par to ar skolotāju. Viņš vienmēr priecāsies par studentu interesi, tāpēc nevilcinieties vērsties ar jautājumiem par šo tēmu.
   • Pirms runāšanas vienmēr padomājiet par tēmām un jautājumiem. Skolotāji vienmēr ir aizņemti, tāpēc viņi nenovērtēs jūsu klusēšanu. Konkrēts jautājums, piemēram, “Es joprojām nesaprotu jauno tēmu”, palīdzēs jums koncentrēties uz sarunu, un skolotājs atradīs ko teikt. Neskaidri un plaši paziņojumi, piemēram, “es neko nesaprotu”, nekur nenovedīs.
   • Jūs varat arī pieminēt interesantu faktu par tēmu, kuru satikāt laikrakstā vai filmā. Piemēram, ja jūsu skolotājs paskaidroja zinātnisku principu, tad sakiet, ka esat kaut ko līdzīgu televizorā redzējis. Paskaidrojiet, cik pareizi sapratāt ideju.
3. 3 Padarīt dāvanu. Jums nav jāpērk kaut kas īpašs vai dārgs. Vienkārši parādiet, ka jums patīk nodarbības. Nesniedziet dāvanas pārāk bieži, pretējā gadījumā jūsu centieni izpatikt kļūs acīmredzami.
   • Izvēlieties nelielu dāvanu. Pērciet pastkarti vai uztaisiet dāvanu. Pastkarte vai līdzīgs priekšmets kļūs par personisku uzmanības zīmi, kas palīdzēs skolotājam atcerēties jūs. Ja dāvana ir saistīta ar stundas tēmu, skolotājs novērtēs jūsu uzmanību klasē.
   • Nav nepieciešams ziedot kausus vai sveces. Šādi priekšmeti tiek doti ikvienam un ikvienam, tāpēc izvēlieties kaut ko neaizmirstamu.
   • Uzdāviniet dāvanas svētkos, īpaši Jaunajā gadā un Skolotāju dienā. Citi skolēni šajās dienās pasniegs dāvanas, tāpēc jūsu mēģinājums iepriecināt nebūs tik acīmredzams. Turklāt jūs tiksit labvēlīgi atšķirts pret tiem, kas skolotājam neko nedod.
4. 4 Sakiet, ka jums patīk šī tēma. Parādiet, ka skolotājs dara lielisku darbu un ka jūs interesē klase. Tajā pašā laikā mēģiniet aktīvi piedalīties nodarbībās un sekot tēmai. Pretējā gadījumā jūsu kompliments būs bezjēdzīgs.
   • Neesiet pārāk daudzrunīgs. Pēc nodarbības jūs varat pateikt “Man ļoti patika vingrinājums” un konkrēti precizēt. Pabeidziet savu runu ar “Tas bija interesanti” vai “Es labi sapratu tēmu”, lai izteiktu komplimentu skolotājam.

3. daļa no 3: Kā kļūt par labu studentu

1. 1 Nepalaidiet garām nodarbības. Tas šķiet pārāk acīmredzami, taču jums regulāri jāapmeklē nodarbības, lai parādītu interesi par šo tēmu. Prombūtne negatīvi ietekmē skolotāja atzīmes un attieksmi pret jums.
   • Ja prombūtne ir pamatota iemesla dēļ (slimība vai ģimenes apstākļi), tad brīdiniet skolotāju iepriekš. Pajautājiet, kāds materiāls jums ir jāizstrādā patstāvīgi un kad varat iesniegt individuālus uzdevumus.
2. 2 Gatavojieties nodarbībai. Neaizmirstiet paņemt līdzi visu nepieciešamo, ieskaitot zīmuļus, pildspalvas, piezīmju grāmatiņas, mācību grāmatas. Izpildiet visus mājas darbus. Ja jūs pastāvīgi lūgsit citiem rezerves pildspalvu, tad jūs novērsīsit uzmanību ne tikai uz galda esošā kaimiņa, bet arī skolotāja uzmanību. Pārsteidziet skolotājus ar vispusīgu sagatavošanos stundai.
   • Nāc uz klasi pirms zvana. Tas dos jums laiku, lai iegūtu visu nepieciešamo, lai sagatavotos stundai. Ja nesagatavojaties pirms zvana, tad pastāv risks, ka pašā nodarbības sākumā kaut ko svarīgu palaidīsit garām.
3. 3 Ievērojiet noteikumus un noteikumus. Stundā ievērojiet visas skolotāja prasības un uzmanīgi izlasiet uzdevumus. Pārbaudes laikā ievērojiet norādījumus un esiet uzmanīgi, veicot mājas darbus. Prasības ir uzrādītas iemesla dēļ, tāpēc ievērojiet visus noteikumus, lai nesadusmotu skolotāju.
   • Daži skolotāji sniedz ļoti skaidrus norādījumus, tāpēc esiet īpaši uzmanīgi. Pievērsiet uzmanību tādām prasībām kā esejas nosaukums, vieta atbildei un konkrētā informācija, kas jāiekļauj atbildē. Ja kaut kas nav skaidrs, labāk ir precizēt.
   • Skolotāji veicina radošumu un augstu vērtē studentus, kuri pēc nepieciešamības var izpildīt uzdevumus. Radoši cilvēki ir neparedzami, tāpēc ir svarīgi zināt, ka skolēniem ir veidi, kā izpildīt uzdevumu.
4. 4 Piedalieties aktivitātē. Izrādiet interesi un aktīvi piedalieties nodarbībā. Atbildiet un uzdodiet jautājumus, lai labāk izprastu materiālu un izrādītu interesi par šo tēmu.
   • Uzdodiet jautājumus par stundas tēmu, lai parādītu savu līdzdalību. Mēģiniet saprast, kā jaunā tēma ir saistīta ar iepriekšējo nodarbību vai lasīto materiālu. Skolotāju pārsteigs jūsu domu inteliģence un dziļums.
   • Atcerieties arī atbildēt uz skolotāja jautājumiem. Dažreiz ir grūti saņemt atbildes no klases, tāpēc uzņemieties iniciatīvu, lai iepriecinātu skolotāju.
5. 5 Cieniet savus klasesbiedrus. Skolotājs vienmēr pamanīs, ja jūs slikti izturēsities pret citiem skolēniem. Labi sazinieties ar visiem klasesbiedriem, ne tikai ar draugiem, lai pierādītu sevi kā priekšzīmīgu studentu.
   • Palīdziet klasesbiedriem sagatavoties stundai, izvēloties atbilstošus informācijas avotus un materiālus. Jūtieties brīvi palīdzēt sakārtot lietas vai koplietot rezerves zīmuli. Visas jūsu darbības netiks ignorētas.
   • Nekad nesmejieties par kāda cita nepareizām atbildēm. Maz ticams, ka skolotājam patiks augstprātīgs un dusmīgs skolēns.

Padomi

• Pirmajās divās skolas nedēļās ir ļoti svarīgi radīt labu iespaidu. Ir daudz grūtāk atbrīvoties no sliktās reputācijas, kas var tevi pārņemt gada sākumā.
• Ja jūsu mēģinājumi iepriecināt ir pārāk pretenciozi, tad labāk no tiem atteikties. Parasti skolotāji uzreiz pamana ārišķīgu glaimi.
• Ja vēlaties izpatikt, lai labotu atzīmes, turpiniet, izmantojot risinājumus. Lūdzot augstāku vērtējumu, vienmēr tiks parādīts, ka vēlaties patikt savtīgu motīvu dēļ.