Saturs

• Soļi
• 1. metode no 2: novērstu nepieciešamību disciplinēt savu bērnu
• 2. metode no 2: kā izmantot pozitīvās disciplīnas praksi
• Brīdinājumi

Mazu bērnu vecāki un aizbildņi ne vienmēr zina, kā vislabāk saglabāt disciplīnu. Vārdi "disciplīna" un "sodīt" nav sinonīmi. Lai saglabātu disciplīnu, jums jāapsver sava mazuļa attīstības stadijas, jāpalīdz bērnam domāt pašam un aktīvi jāpiedalās uzvedības maiņā. Šodien mēs zinām daudz vairāk par bērna smadzeņu attīstības iezīmēm, bērna sociālajām un emocionālajām spējām. Eksperti iesaka disciplīnas ieaudzināšanas praksei (īpaši ar maziem bērniem) būt pozitīvai pieredzei, kas palīdz veidot pašcieņu.

Soļi

1. metode no 2: novērstu nepieciešamību disciplinēt savu bērnu

1. 1 Izveidojiet piemērotus apstākļus. Izveidojiet mājās tādu atmosfēru, kas pasargā jūs no nepieciešamības risināt disciplīnas jautājumus, ja vien tas nav absolūti nepieciešams. Nodrošiniet bērnam drošu un ērtu vidi, lai izvairītos no daudziem noteikumiem un pēc iespējas mazāk teiktu bērnam nē.
   • Izmantojiet skapju slēdzenes un stiprinājumus, lai bērns nebūtu sasniedzams.
   • Bez pieaugušo uzraudzības aizveriet durvis telpām, kas bērnam nav drošas.
   • Izmantojiet barjeras un barjeras, lai pasargātu savu bērnu no mājas daļām, piemēram, kāpnēm un pakāpieniem.
2. 2 Nodrošiniet bērnam daudzas lietas, ar kurām spēlēties. Maziem bērniem patīk spēlēties, un šis process ir svarīgs bērna veselīgai attīstībai. Jums nav jāpērk dārgas rotaļlietas - bērni var lieliski pavadīt laiku ar kartona kastēm, vienkāršām rotaļlietām, katliem un pannām. Dažreiz ļoti vienkāršas lietas aizrauj jūsu bērna iztēli, tāpēc nejūtieties vainīgi, ja nevarat atļauties bērnam iegādāties dārgas rotaļlietas.
3. 3 Izvedot mājas, ņemiet līdzi rotaļlietas un kārumus. Bērni var slikti izturēties garlaicības vai bada dēļ. Nekad neatstājiet mājas bez bērna iecienītākajām rotaļlietām un veselīgiem, bet mutes dzirdinošiem kārumiem.
4. 4 Izveidojiet vecumam atbilstošus noteikumus ar savu bērnu. Bērni, kas jaunāki par četriem gadiem, ar prieku piedalīsies noteikumu izstrādē. Veltiet laiku, lai kopā izstrādātu dažus pamatotus noteikumus. Tas palīdzēs jūsu bērnam labāk saprast jūsu cerības. Ja jūsu bērns piedalās noteikumu veidošanā, viņš labprātāk tos ievēros, un jūs palīdzēsiet viņam iemācīties savaldīties.
5. 5 Izvēlieties savus noteikumus pārdomāti un neizdomājiet pārāk daudz noteikumu. Šāda vecuma bērni tiks nomākti, ja viņiem būs jāiegaumē pārāk daudz noteikumu. Četru gadu vecumā bērns var ignorēt noteikumus, ja to ir pārāk daudz, vai arī viņš var kļūt neapmierināts, cenšoties ievērot visus noteikumus, un sākt ļauties neapmierinātībai.
   • Sazinieties ar bērnudārza skolotājiem, lai viņi zinātu par noteikumiem, kurus jūs izdomājāt kopā ar savu bērnu.

2. metode no 2: kā izmantot pozitīvās disciplīnas praksi

1. 1 Nelietojiet sodu, īpaši miesas sodus. Iepriekš bērniem tika mācīta pareiza uzvedība, sodot par pārkāpumiem. Pirmsskolas attīstības speciālisti (kuri pēta bērna smadzenes, izglītību, psiholoģiju) ir nonākuši pie secinājuma, ka sods nav labākais veids, kā iemācīt bērnam pareizu uzvedību. Ar pozitīvām audzināšanas metodēm bērni izaugs veselīgāki un laimīgāki.
   • Ķermeņa soda efektivitāte tiek apšaubīta: pēriens un cita veida sitieni nedarbojas un noved pie dažādām nevēlamām sekām. Saskaņā ar ticamiem zinātniskiem pētījumiem pēriens un citi miesas soda veidi maina bērna smadzeņu attīstības raksturu; šādas darbības predisponē garastāvokļa traucējumiem nākotnē un pat apgrūtina izpratni par to, kā kontrolēt savu uzvedību.
2. 2 Izprotiet sliktas uzvedības cēloņus. Pirmsskolas vecuma bērni var slikti izturēties bada, noguruma vai garlaicības dēļ. Tāpat viņi, iespējams, nesaprot izveidoto noteikumu būtību. Dažreiz slikta uzvedība ir saistīta ar apjukumu vai nevēlēšanos pārtraukt konkrētas darbības veikšanu.
   • Ja jūsu bērns uzdod jautājumus par noteikumiem, tad ir skaidrs, ka viņš pilnībā nesaprot jūsu cerības. Palīdziet savam bērnam to izdomāt. Izmantojiet vienkāršus, skaidrus vārdus un sagatavojieties pacietīgi atkārtot informāciju atkal un atkal.
3. 3 Esiet elastīgs. Elastīgums un pacietība ir jāparāda ar četrgadīgajiem. Tas ir labi, ja šāda vecuma bērns ne vienmēr var ievērot noteikumus. Kad bērns kļūdās, dusmu vietā atbalsts ir labākā taktika. Izmantojiet katru kļūdu kā iespēju mācīties sev un savam bērnam. Pārrunājiet ar bērniem, ko katrā situācijā var iemācīties, un izskaidrojiet noteikumu nozīmi.
   • Atbildiet uz kļūdām ar atbalstu un cieņu. Šajā vecumā bērns nevar uzvesties perfekti. Viņš iemācās saprast, kas ir noteikumi un kā tos ievērot, un kļūdas ir pilnīgi normāla un svarīga mācību procesa sastāvdaļa.
   • Ja bērns pieļauj kļūdu (piemēram, viņš iegāja guļamistabā un pamodināja guļošu ģimenes locekli, lai gan noteikumi paredz netraucēt cilvēkam gulēt pēc darba nakts maiņā), tad saprotiet, ka bērns joprojām nezina kā visu izdarīt pareizi. Mīlestība pret radinieku var pārsniegt viņa vēlmi ievērot noteikumus šajā vecumā. Labākā pieeja ir pacietīgi runāt ar savu bērnu.
4. 4 Stingri ievērojiet noteikumus. Vienu dienu kaut ko atļaujot un nākamajā dienā aizliedzot, bērns var viegli samulst. Šī neskaidrība var novest pie uzvedības, kas jums šķiet nepaklausīga, taču tā ir reakcija uz situāciju, kuru bērns nesaprot.
   • Ja jūs nolemjat, ka pēc bērnudārza bērns var ēst tikai augļus vai dārzeņus, lai gan konfektes un citi "kārumi" iepriekš bija atļauti, noteikti pastāstiet bērnam par izmaiņām un pieturieties pie plāna. Ja jūs atkal atgriezīsities piena aknās, jūsu mazulis var sajaukt.
   • Ja bērns nesaprot noteikumu, viņš to var ignorēt. Atcerieties, ka tā nav viņa vaina. Ir svarīgi ievērot noteikumus. Tas ir vienīgais veids, kā jūsu bērns var saprast jūsu cerības.
5. 5 Pastāstiet stāstus par noteikumiem un noteikumiem. Maziem bērniem patīk stāsti, jo tie palīdz bērnam labāk izprast sevi, citus un apkārtējo pasauli. Stāsti palīdz bērniem labāk tikt galā ar savām jūtām un saprast, ka arī citi cilvēki nonāk līdzīgās situācijās. Kopīgojiet stāstus ar savu bērnu, lai parādītu, ka saprotat viņa jūtas.
   • Viena no populārākajām bērnu grāmatām par noteikumiem ir Morisa Sendaka "Kur dzīvo monstri". Grāmatas galvenais varonis Makss pārkāpj noteikumus. Bērniem noteikti patiks apspriest sižetu un izmēģināt situācijas ar Maksu savā dzīvē.
6. 6 Vadiet savu bērnu uzvedības maiņas procesā. Kad ir pienācis laiks iejaukties, dodiet bērnam tik daudz laika, lai atbildētu, cik nepieciešams. Jūsu balsij jābūt mierīgai un stingrai. Ejiet pie bērna un noliecieties, lai sazinātos vienā līmenī un ieskatītos viens otra acīs. Pastāstiet savam bērnam, ko nedrīkst darīt un kā rīkoties šādos gadījumos.
   • Ja bērns ir jāatrod no darbības, kas viņam patīk, tad noteikti sagatavojiet viņu pārmaiņām. Piemēram, pasakiet savam bērnam pēc piecām minūtēm iet gulēt, lai viņš varētu sagatavoties.
7. 7 Izmantojiet vecumam atbilstošas ​​“sekas”. Visefektīvāk ir izmantot sekas kombinācijā ar argumentāciju vai mutisku skaidrojumu, lai bērns varētu saistīt savu rīcību ar šādām sekām. Bet ar to nepietiek. Sekām bērniem jābūt neizbēgamām un pastāvīgām, lai efektīvi ietekmētu uzvedību.
   • Bērni bieži tiek “ielikti stūrī” vai tiek aicināti “mierīgi sēdēt”, lai izskaidrotu sekas un pārliecinātu viņus par sliktu uzvedību.
     • Izvēlieties četrus vai piecus noteikumus, ja tie tiks pārkāpti, bērnam būs jāsēž klusi vai jāstāv mierīgi. Bērniem jau iepriekš jāzina, kādas kļūdas noved pie šādām sekām.
     • Ikreiz, kad pārkāpjat noteikumus, mierīgi pasakiet bērnam, lai viņš stāv stūrī.
     • Eksperti iesaka noteikt šāda efekta laiku, pamatojoties uz ne vairāk kā minūti viena gada vecumā (piemēram, četru minūšu bērnam ne vairāk kā četras minūtes).
     • Kad laiks ir beidzies, slavējiet savu bērnu par veiksmīgu jūsu prasību izpildi.
   • Vēl viena iespēja ir paņemt priekšmetu vai aizliegt darbību, kas saistīta ar bērna slikto uzvedību. Uz laiku uzņemiet priekšmetu vai aizliedziet darbību un pieprasiet kaut ko citu.
   • Izmantojot sekas, pārliecinieties, ka tās rodas tūlīt pēc sliktas uzvedības. Pretējā gadījumā četrus gadus veci bērni nevarēs "saprast saikni" starp nodarījumu un sekām.
8. 8 Slavējiet savu bērnu par panākumiem. Vienmēr slavējiet savu bērnu, kad viņš tiekas ar jums. Visiem bērniem, īpaši pirmsskolas vecuma bērniem, ir noderīgi dzirdēt uzslavas par viņu panākumiem. To darot, jūs stiprināsit viņu pārliecību un uzsvērsit, cik svarīgi ir rīkoties pareizi.

Brīdinājumi

• Auklītei nekad nevajadzētu izmantot miesas sodus. Uzziniet, kādas disciplīnas metodes izmanto bērna vecāki vai aizbildņi.
• Nekad nepērciet un nesitiet bērnam. Ir pārliecinoši pierādījumi tam, ka fiziskā disciplīna var būt kaitīga un bezjēdzīga, kas bērnam var radīt nopietnu fizisku un psiholoģisku kaitējumu.
• Nekad nemēģiniet disciplinēt zīdaini vai sakratīt vai sist bērnam. Kad bērns raud, viņam nepieciešama jūsu uzmanība, tāpēc mēģiniet izdomāt, kā jūs varat palīdzēt.