Autors:
Randy Alexander
Radīšanas Datums:
4 Aprīlis 2021
Atjaunināšanas Datums:
1 Jūlijs 2024
Saturs
Dažreiz jums ir jāspēj uzrakstīt labu eseju īsā laikā, piemēram, eksāmenā un ierobežotā laikā, piemēram, vidusskolas padziļinātās prakses eksāmenā. Vai arī citos gadījumos, kad jūs nonākat sarežģītā situācijā, esat spiests uzrakstīt ātru eseju, jo jūs aizkavējāt rakstīšanu agrāk vai kad rakstīšanas laiks steidzas. Kaut arī pēdējā brīdī uzrakstītā eseja gandrīz nekad nebūs tik laba kā eseja, kurai veltāt vairāk laika, tomēr eseju ir iespējams uzrakstīt pareizi un ātri. Ar nelielu plānošanu un rūpību jūs varat uzrakstīt labu eseju (vai pietiekami labu!) Tikai īsā laikā.
Soļi
1. daļa no 3: sagatavojiet savu eseju
Plānošana. Apsveriet, cik daudz laika jums nepieciešams, lai uzrakstītu eseju, un izveidojiet uz laiku balstītu plānu. Tas palīdzēs jums saprast, cik ilgs laiks jums jāvelta katrai rakstīšanas procesa daļai, un sekos līdzi progresam.- Izstrādājot plānu, esiet godīgi pret savām stiprajām un vājajām pusēm. Piemēram, ja jums labi padodas pētījumi, bet neveicat rediģēšanu, tērējiet mazāk laika pētniecībai un izvirziet prioritāti vairāk laika rediģēšanai.
- Pārliecinieties, ka esat atlicis kādu laiku, lai atslābinātu prātu un uzlādētos.
- Esejas rakstīšanas plāna vienas dienas plāna piemērs ir šāds:
- 8:00 - 9:30 - apdomājiet jautājumu un argumentu par raksta tēmu.
- 9:30 - 9:45 - Pārtraukuma laiks.
- 10:00 - 12:00 - Veikt izpēti, meklēt informāciju.
- 12:00 - 13:00 - izveidojiet kontūru.
- 13:00 - 14:00 - pusdienu pārtraukums.
- 14:00 - 19:00 - eseju rakstīšana.
- 19:00 - 20:00 - vakariņu pauze.
- 20:00 - 22:30 - Rediģēt eseju.
- 22:30 - 23:00 - izdrukājiet un sagatavojieties iesniegšanai.
Padomājiet par jautājumu eseju. Esejas tēmu jūs, iespējams, zināt, kad skolotājs to jums iedod, bet, pat ja nezināt tēmu, vispirms padomājiet par dažādiem jautājumiem un argumentiem par tēmu. Šis provizoriskais prāta vētras solis vadīs atbilstošos pētījumus, un tas palīdzēs rakstīšanas procesam ātrāk.- Pārliecinieties, ka saprotat, ko jautā jautājums! Ja jūs rakstāt kopsavilkumu, kamēr jūsu esejai ir nepieciešama "analīze", jūs to nesapratīsit pareizi.
- Ja jums nav esejas tēmas, izvēlieties tādu, kas jūs interesē, un pēc tam apsveriet esejas jautājumu. Jūs mēdzat uzrakstīt labu eseju par tēmu, kas jūs interesē.
Izstrādājiet disertācijas paziņojumu vai nostāju. Paziņojums, kas pauž jūsu argumentu vai nostāju, ir galvenā ideja, kas pausta visā esejā, izmantojot pierādījumus un analīzi. Izstrādājiet savu darbu, lai vadītu savu pētījumu un paātrinātu rakstīšanas procesu.- Bez lielas pieredzes par jūsu tēmu var būt grūti izstrādāt savu argumentu. Jūs joprojām varat pārskatīt savu argumentu un pēc tam izmantot pētījumu, lai atbalstītu vai atspēkotu vēlamo viedokli.
- Laba prakse, lai palīdzētu jums ātri atrast savu jautājumu un argumentu, ir rakstīt: "Es studēju (izvēlieties tēmu), jo es vēlos zināt (ko jūs vēlaties zināt), lai pierādītu (šeit ir tu attīsties) ”.
- Piemēram, "es pētu viduslaiku raganu prāvas, jo vēlos uzzināt, kā advokāti savās lietās izmantoja pierādījumus, lai redzētu, ka aizstāvība ir ietekmējusi medicīnas tehnoloģija un mūsdienu juridiskā prakse ”.
- Pārbaudiet kritiskos argumentus, lai pastiprinātu savu eseju.
Studiju esejas tēma. Jums būs nepieciešama tēmas izpētes stratēģija, lai atrastu pierādījumus, kas var palīdzēt veidot argumentu un veidot esejas izklāstu. Pētījumos varat izmantot daudz dažādu resursu, sākot no tiešsaistes žurnāliem un žurnāliem līdz primārajam avotam bibliotēkā.
- Tā kā jums nav daudz laika rakstīšanai, koncentrējieties tikai uz vienu vai divām vietām, kur varat atrast informāciju. Piemēram, bibliotēka un internets ir vietas, kas nodrošina dažādus informācijas resursus.
- Pārliecinieties, ka izmantojat uzticamus informācijas avotus, piemēram, recenzētus žurnālus, valdības tīmekļa vietnes, universitātes, laikrakstus un ekspertu rakstītus žurnālus.Neizmantojiet informāciju no personīgajiem emuāriem, avotiem trūkst objektivitātes, avoti negarantē ekspertīzi.
- Jūs varat izmantot sev zināmo informāciju, lai paātrinātu pētniecības procesu. Vienkārši atrodiet (ticamu!) Avotu, lai atbalstītu eseju, un iekļaujiet to resursu sadaļā.
- Sākotnējie tiešsaistes pētījumi palīdzēs jums atrast resursus bibliotēkās, piemēram, grāmatas un rakstus. Tas arī palīdz atrast resursus no tīmekļa lapām, kurās iekļauti citi raksti vai pētījumi par to pašu tēmu.
- Ja lasāt grāmatu, “ātri lasiet”, lai atrastu grāmatas galveno saturu un pārslēgtos uz citiem avotiem. Lai "uzzinātu grāmatas būtību", ieskicējiet ievadu un secinājumus un pēc tam izvēlieties dažas grāmatas detaļas, kuras izmantot kā atsauci.
- Ievērojiet pētījuma resursu. Tas parāda, ka esat veicis likumīgu pētījumu par šo tēmu, vienlaikus izrādot cieņu pret personu, ar kuru konsultējāties ar viņa idejām. Tas ir īpaši svarīgi, ja plānojat izmantot tiešos citātus, kā arī palīdzēsit esejai pievienot parakstus un bibliogrāfisko informāciju, nemeklējot šo informāciju no vairākiem avotiem.
Uzrakstiet savas esejas aprakstu. Izstrādājiet esejas izklāstu, kas palīdzēs jums rakstīšanas procesā. Izveidojot pareizo esejas aprakstu un iegūstot vairāk pierādījumu, jūs vienkāršosit un paātrināsiet rakstīšanas procesu. Jūs varēsiet arī noteikt jomas, kas nav piemērotas uzlabojumiem.
- Ieskicējiet savas esejas struktūru ar ievadu, tekstu un secinājumu.
- Jo detalizētāks ir jūsu izklāsts, jo ātrāk un vieglāk būs rakstīt eseju. Piemēram, tā vietā, lai vienkārši uzrakstītu pamatteksta pamatsaturu, jūs varat pievienot saturu ar dažiem argumentiem vai teikumiem, kas kā aizzīmes norāda jūsu pozīciju un argumentu.
2. daļa no 3: rakstiet esejas bez laika ierobežojuma
Ierakstīšanas laikā ierobežojiet noteiktu laiku. Piešķirot noteiktu laiku, jūs varat ātrāk rakstīt, jo tas liek jums to izdarīt. Iestatiet mācību vidi tā, lai šajā laikā nekas nenovirzītu uzmanību, un ļaujiet sev brīvi un ērti rakstīt.
- Ja apmeklējat internetu vai astoņas stundas skatāties multfilmas, nevarēsiet savlaicīgi pabeigt eseju. Izslēdziet televizoru, iestatiet tālruņa klusumu, izejiet no Facebook un citām sociālo mediju / tiešsaistes tērzēšanas vietnēm.
- Kad sākat rakstīt, pārliecinieties, ka visi dokumenti atrodas tuvumā. Grāmatas, papīra vai uzkodu meklēšana aizņems dārgo laiku.
Uzrakstiet pārliecinošu ievadu. Atvēršanas uzdevums notiek tieši tā, kā izklausās: paskaidro lasītājam, ko jūs sacīsit esejā. Ievadam vajadzētu piesaistīt lasītāja uzmanību un pārliecināt viņus izlasīt pārējo eseju.
- Vissvarīgākā ievaddaļa ir darba izklāsts vai nostāja. Tas ļauj lasītājam saprast galvenos punktus, kurus jūs izvirzāt esejā.
- Uzrakstiet “ēsmu”, lai sākumā pievērstu lasītāja uzmanību, pēc tam ievadiet dažus ar tēmu saistītus argumentus, lai virzītu stāstu. mans.
- Ēsmas piemērs ir šāds: "Cilvēki saka, ka Napoleons bija masīvs sava izmēra dēļ, bet patiesībā viņa laikā viņam bija vidējs augums."
- Dažreiz var būt noderīgi uzrakstīt ievadu pēc tam, kad esat uzrakstījis savu ķermeni, jo tajā laikā jūs zināt, kā vislabāk atspoguļot savu tēmu un tēzi.
- Viens noteikums, kas jāapgūst, nav rakstīt eseju, kuras garums pārsniedz 10%. Tāpēc esejai ar 5 lappusēm nevajadzētu rakstīt sākuma rakstu, kas būtu garāks par vienu rindkopu.
Uzrakstiet savas esejas tekstu. Esejas pamatdaļā tiks iekļautas idejas par atklājumā norādīto disertāciju vai nostāju. Analizējiet 2-3 galvenos jautājumus, lai pastiprinātu savu argumentu un pievienotu savai esejai vairāk vārdu.
- Izvēlieties 2-3 galvenos punktus, lai norādītu savu argumentu vai nostāju. Ja galveno ideju skaits ir mazāks, ar pierādījumiem nepietiks, lai atbalstītu domu, un vairāk galveno punktu var traucēt jūs rūpīgi un dziļi īstenot katru ideju.
- Izmantojiet pierādījumus, lai kodolīgi atbalstītu galvenos jautājumus. Jūs tērēsit savu dārgo laiku ar pārāk daudziem kliedzošiem faktiem.
- Atbalstiet savus galvenos apsvērumus ar pierādījumiem, kas savākti pētījuma laikā. Protams, ka jūs to darīsit paskaidrot kā jūsu pierādījumi apstiprina jūsu viedokli!
- Ja rakstam nepietiek vārda, izvēlieties galveno punktu un veiciet vairāk pētījumu par to, lai paplašinātu savas idejas.
Rakstiet pēc iespējas skaidrāk. Ja rakstāt ātri, rakstiet vienkāršus teikumus bez sarežģītām gramatiskām struktūrām. Tas arī samazina ļaunprātīgi lietotu žargonu iespējamību.
- Izvairieties no valodas lietošanas prolikss rakstot. Teksts, kas ietver garus priekšvārdus, pasīvos darbības vārdus un fragmentus, kas nepadara jūsu viedokli, ir tikai laika tērēšana, kas jāizmanto, lai labāk pārlasītu vai pārskatītu eseju.
Ļaujiet sev "rakstīt brīvi", lai maksimāli izmantotu savu laiku. Komponēt tekstu un pēc tam to rediģēt ir vieglāk, nekā nav, ko rakstīt. Vienkārši ļaujiet sev brīvi rakstīt, varat būt drošs, ka jums būs rediģēšanas kontūra.
- Ārštata raksti var arī palīdzēt jums pārvarēt daudzus šķēršļus, ar kuriem saskaras daudzi rakstnieki, kad viņi to nezina ceļš uz kaut ko izteikt. Ja jūs cīnāties ar idejas izteikšanu, rakstiet pēc iespējas brīvāk un pēc tam atgriezieties, lai vēlāk rediģētu.
Uzrakstiet esejas secinājumu. Tāpat kā ievads, arī beigas dara tieši to, ko norāda tās nosaukums: esejas beigas. Tas apkopo argumentus un atstāj lasītājam spēcīgu iespaidu par eseju.
- Secinājumam jābūt samērā īsam. Mērķis ir sastādīt apmēram 5-10% no esejas kopējā garuma.
- Mēģiniet efektīvāk uzrakstīt secinājumu, nevis tikai atkārtoti apstiprināt savu argumentu un pierādījumus, kas minēti iepriekšējā sadaļā. Jūs varat atzīt sava argumenta ierobežotību un ieteikt turpmāko pētījumu virzienu vai paplašināt tēmas atbilstību plašākai jomai.
- Tāpat kā jūs esat piesaistījis lasītājus ar interesantu atvērumu, pabeidziet eseju ar teikumu, kas uz viņiem atstāj paliekošu iespaidu.
Pārskatiet un uzmanīgi izlasiet eseju. Eseja netiek uzskatīta par labu, ja ir dažas kļūdas. Labošana un pārlasīšana nodrošinās, ka ātri uzrakstītajā esejā nav acīmredzamu kļūdu. Tajā pašā laikā atkārtota lasīšana un pārskatīšana palīdzēs atstāt labu iespaidu lasītājiem.
- Vēlreiz izlasiet visu eseju. Pārliecinieties, ka joprojām pieturaties pie argumenta satura, piekrītot tam no sākuma līdz beigām. Ja nē, jums jāpārdomā un jāpārskata tēze.
- Pārliecinieties, ka jūsu rindkopas ir sasaistītas kopā un nejūtaties pārblīvētas. Lai izveidotu savienojumus starp rindkopām, varat izmantot pārejas un izcilus tēmas teikumus.
- Pareizrakstība un gramatika ir visizplatītākās kļūdas, kas jālabo, taču, ja tās neizlabosit, lasītājiem atstāsiet sliktu iespaidu.
3. daļa no 3: Eseju rakstīšana ar ierobežotu laiku
Plānošana. Pat ja jums ir tikai dažas stundas, lai uzrakstītu eseju, īss laiks, lai izveidotu ātru plānu, palīdzēs jums darboties vislabāk.
- Uzmanīgi izlasiet pieprasījumu! Ja jautājums prasa uzrakstīt par kādu argumentu, pieturieties pie tā. Piemēram, ja šai tēmai ir nepieciešams novērtēt notikumus, kas noveda pie Romas impērijas krišanas, nesniedziet tikai Romas vēstures kopsavilkumu.
- Uzzīmējiet ideju karti. Jums var nebūt laika uzrakstīt oficiālu izklāstu. Tomēr jums vajadzētu būt idejām par galvenajiem jautājumiem, par kuriem vēlaties rakstīt, un to, kā tie ir saistīti ar esejas izkārtojumu. Ja jūs nevarat saprast, kā savienot galvenos punktus, tas ir zīme, ka pirms rakstīšanas sākšanas ir jāpadomā nedaudz vairāk.
- Atrodiet savu disertāciju. Kad esat ierakstījis dažus galvenos punktus, padomājiet, ko vēlaties par tiem rakstīt.Pat esejām, kuru skaits ir ierobežots, nepieciešama vienota nostāja vai arguments.
Stratēģiski ierobežojiet rakstīšanas laiku. Ja noteiktā laika periodā jums jāatbild uz vairākiem esejas jautājumiem, pārliecinieties, ka jums ir pietiekami daudz laika, lai tos visus uzrakstītu. Ir arī ieteicams pārbaudīt katra esejas jautājuma vērtības.
- Piemēram, jūs nevēlaties tērēt tikpat daudz laika un pūļu esejas jautājumam ar 3 rindkopām, kas veido 20% no rezultātiem, un jautājumiem ar 2 esejas lappusēm ar 60% punktu,
- Tā ir arī laba ideja risināt jautājumu, kuru jums ir grūti risināt. Tādā veidā jūs varat atbrīvoties no problēmām, kad jūsu prāts ir skaidrs.
Izgrieziet garus teikumus. Šī ir ļoti izplatīta kļūda, skolēni savas patiesās idejas pierakstīs tikai pēc tam, kad būs uzrakstījuši vispārēju bezjēdzīgu pārskatu. Jo īpaši eseja ir ierobežota laikā, ir ārkārtīgi svarīgi tieši izteikt galveno saturu un sniegt par to liecības. Pavadot pārāk daudz laika ievadam, jums paliek maz laika, lai rakstītu nākamajam.
- Ja atklājat, ka jūsu ievadā ir aprakstīts kaut kas pārāk plašs vai vispārīgs, piemēram, “Visā vēstures laikā cilvēki ir aizrāvušies ar zinātni”, izgrieziet to.
- Nerakstiet neko tādu, kas neatbalsta jūsu viedokli. Ja jūs runājat par reliģiskās pārliecības nozīmi mūsdienu sabiedrībā, nemaziniet savu argumentu, pievienojot atsauces uz Holivudu vai banānu audzētavu.
Paskaidrojiet saikni starp pierādījumiem un viedokļiem. Eseju, it īpaši to, uz kurām tiek izdarīts spiediens, izplatīta problēma ir tā, ka studenti bieži nāk klajā ar pierādījumiem, nepaskaidrojot, kā tas savienojas ar doto viedokli. Rindkopām noteikti ievērojiet šādu formulu: "C-E-E" (Pretenzija / Viedoklis - Pierādījumi / Pierādījumi-Paskaidrojums / Paskaidrojums):
- Atzinums. Tas ir galvenais pārejas punkts. Tas, iespējams, ir tēmas teikumā.
- Citāts. Šī ir papildu detaļa, kas pamato jūsu viedokli.
- Paskaidrojiet. Tas palīdz saistīt pierādījumus ar jūsu viedokli un izskaidrot, kāpēc pierādījumi atbalsta to, kas, jūsuprāt, ir pareizs.
- Ja rindkopā ir kāds punkts, kas neatbilst nevienam no šiem trim faktoriem, tas ir zīme, ka šis punkts rindkopā nav vajadzīgs.
Pavadiet laiku rediģēšanai. Pat ierobežotā laika situācijās jums joprojām ir nepieciešams zināms laiks rediģēšanai. Tas nozīmē, ka jums ir jādara vairāk nekā pareizrakstības un citu nelielu kļūdu novēršana. Vēlreiz izlasiet visu eseju.
- Vai eseja tiešām atbalsta un atbalsta jūsu galveno domu? Ir arī ierasts, ka idejas neparādās, kad rakstāt. Ja tas notiek, attiecīgi pārskatiet savu disertāciju.
- Vai rindkopas ir sakarīgas un plūstošas? Esejām ar ierobežotu laiku nav tādu pašu standartu kā parastajām esejām, taču lasītāji joprojām var saprast jūsu darbu loģiskā secībā, nejūtot apjukumu vai neskaidrību.
- Vai jums ir kopsavilkums, kas apkopo jūsu tēzi? Izvairieties atstāt savu eseju nepabeigtu bez secinājuma. Pat ja tas ir ļoti kodolīgs, secinājums radīs esejas pilnīguma izjūtu.
Padoms
- Atbilstoši vārdi, piemēram, "vairāk", "patiešām" un "fakts", var palīdzēt teksta plūsmai gludāk.
- Nerakstiet pārāk daudz kliedzošu eseju. Lasītājs vēlas, lai jūs pēc iespējas ātrāk nonāktu pie lietas.
- Sākot jaunu rindkopu, atcerieties ievilkt rindu.
